浅谈高中化学课堂教学的特点

文/叶双

摘 要：我们生活在一个五彩缤纷的世界，在我们周围经常看到这样一些现象，比如，铁钉生锈、煤炭燃烧、钢铁冶炼等。我们看到了一些物质转变成了另外一些物质，那么他们是怎么变化的呢？我们还经常见到汽车、自行车的轮胎、色彩艳丽的各种塑料、农业上用的化肥，这些都是如何得来的呢？要想弄清楚这些问题，就必须探索奇妙的化学世界。而通过学习化学，掌握化学知识，就可以了解其中的奥妙。

关键词：高中化学；兴趣；学习方法

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。通过这种研究，将化学运用到各种技术行业，把大自然提供给我们的空气、水、矿石、煤炭、石油、天然气等原材料转化为单质金属、非金属、酸、堿、有机物等，进而制造出自然界所没有的物质。

“化学是一门记忆加实验的学科”，这也许不太符合一些学生的思维习惯。学好化学主要是要掌握化学的记忆方法，高效而又轻松地记忆化学知识。化学又是一门自然科学，具有“繁、乱、难”的特点，这就要求学生既有逻辑推理能力，又要有理解记忆的能力，学生学起来可能会觉得比较困难。那么，我们该如何学好化学这门课呢？

一、培养兴趣

兴趣是最好的老师，目前的教学缺失对孩子兴趣的培养过程，直接向孩子灌输书本内容，这对于孩子来说，是学不到真正知识的。而浓厚的学习兴趣会使学生的学习处于积极的精神状态，同时产生积极的探索热情，学习就会更加轻松，学习效率就会更加高。学习化学的兴趣是学好化学的前提。

比如，我们在学习化学能与电能的转化这一内容时，可以先告诉学生，化学能可以转化成很多形式的能量。

燃烧中和等反应释放出热能，就可以烧水做饭，原电池化学能能够转化成电能，这样电灯就亮了，电视也就有显示了。在现代生活中，电池发挥着越来越重要的作用。你知道哪些类型的电池？电池释放的电能来自哪里？以此来激发学生探究答案的好奇心及兴趣。

二、良好的学习方法及习惯

学习是一个循序渐进的过程，在这个过程当中，我们一定要注意到自己的学习方法，只有良好的学习方法，才能做到事半功倍。

1.课前预习

预习是基础，我们要想认真地学好一门课程，必须要课前预习。预习就是对将要学到的知识的准备。这就是要求学生对于老师所讲的新内容有一个初步了解，同时在预习过程中发现问题，带着疑问去听讲，并且能够提高自身的自学能力，达到对知识的融会贯通。对于了解重点是什么，及自己哪里不明白的学生来说，预习就能够提高听课水平。而且由于有了课前预习，心中对于老师所讲的内容有了一个整体的了解，知道哪里需要重点记忆，这样就提高了课堂笔记的针对性。由此可见，课前预习的重要性。

提前预习就可以知道构成原电池的条件中有正极、负极及电解质溶液，同时需要构成闭合回路。那么其中的自由电子是怎么移动的呢？我们听课的时候就可以带着这个疑问重点听老师讲解这部分内容。

2.课上认真听讲

课堂听讲是学生在学校学习的最基本形式，学生们在学校学习的大部分时间是在听课中度过的。听课之所以重要，是因为知识的获得大部分是通过老师的讲解来获得的。因此要学到知识就必须学会听课。

我们在讲解化学能转化为电能时，会给学生指出考点是物质发生变化时的能量变化；物质除杂或净化的探究；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。这点需要同学们在听课过程中重点记忆。

3.课下做一定的课外题

做作业的目的是为了巩固、消化课堂上所学知识。在认真完成作业的同时，需要同学们做一定量的课外题。做题要求质量，最好是根据老师所讲内容选择性的做题，这样就不会走弯路，自然效率也就提高了。同时在做完题后反思下，看看题的求解过程，其他同类题目又该如何求解，最好能做到举一反三。对于资料的选择，要精不要多，在自己能力范围之内。

我们教师需要根据每个学生的学习程度不同，给同学们推荐难易程度不同的课外书。使学生可以在完成作业以后，对于自己不熟悉的知识加以练习，更加熟练。

4.认真复习

对于每节课老师所讲的内容，课上能够记住大部分，课下再完成作业加以巩固。但是，还是需要同学们整理笔记，认真复习，把老师所讲重点加以标记。在复习的过程中，会把自己不清楚的地方加以梳理。

化学是文科性质非常浓的理科，记忆力在化学上的作用非常明显，同学们必须把课本上以及老师所讲的重点知识背诵下来，这就体现了复习的重要性。

我们要求学生们课下整理笔记，对上课所学的知识再复习一遍，加深记忆。在学习完原电池原理后，可以要求学生把其原理用图示的方法表示出来，这就需要同学们充分理解其工作原理，边复习边画图。

其实，化学并不难学。这门学科研究的就是我们周围实在的物质，跟我们的生活息息相关。只要我们教师运用正确的方法，学生以正确的态度配合好老师，就能实现化学成绩的提高。

参考文献：

王金战.高中化学是怎样学好的.吉林教育出版社，2011-04.

编辑 郭晓云