关于构建阳光体育运动开展过程中评价体系的研究

缪淼

摘要：本文通过文献综述法、调查分析法等对阳光体育运动进行了系统的研究，针对其开展过程中出现的问题建立了反馈机制，以期为阳光体育的全面开展提供理论依据。

关键词：构建；阳光体育；评价体系

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）10-020-1

阳光体育运动的实施可以使学生形成良好的体育锻炼意识，养成良好的生活方式和卫生习惯，使学生掌握更多的卫生保健知识，促进学生的身心健康的全面发展。阳光体育运动评价机制的构建可以进一步完善活动方案和计划，指导学校体育教学的有效开展，从而促进这一具有时代意义的措施得到真正的贯彻执行。

一、阳光体育的内涵和外延

阳光体育的内涵主要是指体育锻炼，其主体主要是指大中小学学生，其外延不仅指向学校、课内，而且指向社区、家庭和其他团体与部门。所以，阳光体育运动是一项旨在促进大中小学学生积极参加体育锻炼，由学校、社会、家庭多方面组织的一体化体育工作，其工作重点是提高学生体质健康水平，让广大青少年在大自然中、在操场上，享受阳光、享受运动带来的快乐，满足身心健康的需要。

二、学校开展“阳光体育运动”的现状

从目前学校开展“阳光体育运动”的具体情况来看，还存在着许多问题:部分学校还没有把学校体育工作摆到应有的重要位置，没有认识到阳光体育的重要性，没有把阳光体育的内涵融入到学校体育工作中去;部分学校体育设施不够完善，家庭以及社会对阳光体育不重视，更不用说支持了;部分学校阳光体育运动缺乏活力和创新，效果不显著，管理思想理念、方法、手段比较落后，而且运行机制不开放，处于封闭与半封闭的状态，在某种程度上制约了阳光体育运动的实施。因此，阳光体育的发展必须有长效机制的保障，否则阳光体育无法完成其历史使命。但是就目前阳光体育的开展现状来看建立一套科学合理的评价机制显得至关重要。

三、如何对阳光体育的实施过程进行评价

1．对学生的体质健康进行科学合理的评价

《国家学生体质健康标准》是评价、监测学生体质健康状况的主要标准，因此定期将学生体质健康检测结果向社会公布，并根据监测结果采取相应措施与对策，调动社会各方力量，建立“社会、家庭、学校”三位一体化的体育运动模式，共同促进学生体质健康的和谐发展。

2．对学校体育教学工作进行评价

完善体育教学工作质量评价，健全学校体育教学评价体系，是促进学校体育教学管理规范化，实施科学化，保证和提高教学质量的重要措施，也是推进阳光体育开展的重要手段。

(1)教学监督制度。成立专门的校内体育督导小组，负责对学校体育教学实施过程中影响教学的各个环节进行监督、检查、评估、指导等。

(2)领导干部听课制度。各级干部要深入教学第一线，倾听师生意见，及时了解教学情况，掌握教学运转情况和教学质量情况，听取学生对教师、教学的意见和建议，保证教学管理工作的针对性和有效性。

(3)学生评教制度。定期向学生发放教师评议问卷，了解体育教师的教态仪表、动作讲解、动作示范、教学方法、教学效果等意见。学生评教是对教师课堂教学情况开展的评价，通过学生评教，可以客观、全面地了解教师的课堂教学水平。

(4)建立评估制度。定期对课程、教师、服务、管理工作进行评估，定期搜集来自社会用人单位的质量信息，聘请社会人士和校外专家，对学校体育教学质量改进提出意见和建议。

(5)校外问卷调查制度。在校外发放问卷，听取校外人士对学校体育工作的意见、建议。

3．对学生参加课余体育活动时间与内容进行评价

“阳光体育运动”的实施对中学课外体育活动的组织与管理提出了新要求，即中学课外体育活动的组织与管理要积极配合“阳光体育运动”的实施，要积极为广大学生每天锻炼一小时创造条件，培养其每天锻炼一小时的自觉性，使学生养成良好的体育锻炼习惯。因此对学生课余时间进行评价也是很重要的一个环节。可以通过调查访问等方式了解学生课余时间所进行的活动。制定一套评价方案对学生课余时间参加体育活动的内容和时间进行科学评价，定期进行对比参照。

4．通过社会和家庭对学校阳光体育运动的重视程度进行评价

社会和家庭对学生参与体育运动的重视程度也是衡量学校阳光体育开展情况评价的一方面。社会上评价一所学校的好坏不能只从学生的分数、升学率、竞赛获奖人数来衡量，家长对学生的关心不能只停留在学习成绩上，还要关心学生的身体健康，是否参加体育锻炼等等。因此，社会和家庭对学校阳光体育的重视程度也是衡量学校阳光体育开展情况的关键环节，学校要做好教学工作，还要做好宣传工作，呼吁全社会共同参与。

四、结语

综上所述，学校应积极保障体育活动开展的各项基础条件，确保学生“每天锻炼一小时”的运动时间，科学、合理、有创造性地安排活动内容;应将体育教学与课外体育活动相结合，将校内体育活动扩展到校外，延伸到节假日，全方位地为学生提供锻炼机会，吸引更多的学生加入到阳光体育运动中来，切实提高学生的体质健康水平。

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