如何提高练琴效率

冯维彪

摘要：钢琴练习是钢琴学习过程中极其重要的环节，卓有成效的练琴是提高钢琴演奏水平的重要途径。笔者通过多年的钢琴练习和教学探索，总结了几种练琴方法，对钢琴学习者提高练琴效率会有一定帮助。

关键词：读谱；指法；分手；分段；慢速；时间

随着人们物质生活水平的提高和经济状况的改善，在精神文化生活上就有了更高层次的需求。在当今中国，学习钢琴的浪潮一浪高过一浪。据不完全统计，十个学习乐器的孩子中就有六七个孩子在学习钢琴。为什么钢琴热在中国持续了二三十年，“热度”至今始终不降呢？

首先，钢琴是一件相当完美、具有巨大而又丰富艺术功能的乐器。其次，钢琴音乐拥有浩如烟海的经典和丰富而系统的教材，是学习音乐入门的阶梯。它本身就是一所音乐学校。通过脑、手、眼、耳、脚的协调作用，多层次、复线条及各种技术功能的训练，开发人的智力，提高人的修养，同时能培养人的注意力，磨练人的意志。怎样用较少的时间提高自己的钢琴演奏水平，是每一个习琴者面临的现实问题。下面我就怎样提高练琴效率提出几种方法与大家共勉。

一、读谱练习

讀谱练习是弹奏钢琴的一项重要训练。舒曼曾经说过：“必须训练自己，使音乐在纸上也能一目了然。”所以我们在打开新谱后，不要急于动手，先仔细地看一遍谱号、调号、拍号、音高、时值、休止符号、力度记号、表情记号、分句记号等，这样用心去体会乐谱本身所表示的音乐。有些学生学了几年钢琴，当向他提出乐谱上一个音让他说出什么音名、哪个琴键时，却不能立刻正确回答。原来平时练琴总是由别人代他识谱。这显然不是应有的学谱方式。读谱本身，就是学习音乐知识的过程。在学生没有养成良好的读谱习惯时，应当把读谱纳入教学课堂之中。在教师指导下让学生现场操作，从中学会识读弹奏新谱的正确方法。

二、按正确的指法进行练习

鲁宾斯坦说得好：“弹好钢琴的秘诀是：运用正确的指法，在正确的键盘位置上弹出正确的节奏。”严格、认真地按谱上已标明的指法进行练习，按照“有指法按指法弹，没指法顺着弹”的原则，确定自己拟采用的指法，千万不要任意更改指法。只有在困难片段无法克服的情况下，才研究通过更改指法使之“由难变易”的可能性。这样在自己的大脑中形成只有一种指法的记忆，不但能够巩固记忆，易于弹熟，而且上台演奏时也不容易出错。

三、分手练习

钢琴演奏是由双手的相互协调配合而共同完成的，但它是以单手的良好弹奏作基础。如果单手弹奏过不了关，双手弹奏一定不会好，因此，分手练习是很重要的。

分手练习可以减轻大脑的一部分负担，使人的精力更为集中，便于对一只手的弹奏进行细心检查，以保证练琴的质量。有的学生在练琴的时候未进行分手练习，似乎可以节约时间，加快进度，结果是事与愿违，错音、错拍子、错指法等问题，往往就是由于没有认真地进行分手练习造成的。

当然，经过了分手练习进入双手合练时，由于人的大脑需要同时支配两只手，负担加重，精力可能分散，很有可能出现错音、错指法、错节奏等问题，这时一定要格外小心，仔细检查，及时调整再进行分手练习。所以，在钢琴练习过程中，要有分有合，分练合练交替进行。

四、分段练习

将每个乐章分成几个乐段，（在奏鸣曲作品里，通常分成呈示部、展开部、再现部与结束乐段等，在近代作品里也可以找出第一主题、第二主题……等），这样加以精确深入的练习之后，再作连贯性整理。这种有系统的分段练习，可以使全曲段落分明，章法井然。

五、慢速练习

慢速练习就是不以正确的演奏速度来进行弹奏，而是将速度进行一倍甚至两倍、三倍的放慢，就像影视中的慢镜头一样。放慢速度能让学生细微正确地观察到弹奏时的每一个细节，谨慎地注意到音乐的每一个细胞。包括音符、节拍、手指的触键与动作的协调，表情的处理与力度的控制等。慢速练习在速度的掌握上有一个渐进的过程，分别以慢、稍慢、中速、稍快、快、这样的进度进行练习。

六、难点练习

一首曲子，总有一些不太容易演奏的地方，即难点部分，一定要进行分手、慢速反复练习，切记从头到尾反复弹奏，遇到不顺畅的地方又从头再来，这种练习方法最要不得。不论难点多少，要有蚂蚁啃骨头的精神，一步步将这些难点各个击破，切实通过练习来解决问题，只有找出问题所在，通过反复练习，才会使问题得到解决。例如，一个四分音符包含四个十六分音符，需要演奏的速度如果是每分钟144，那么，可以从十六分音符等于72开始练习，直到每个音具有良好音质，并在严密的控制之下。

七、合理安排练琴时间

我们知道，学习的效率并不一定与练习的时间成正比。但是，练习的效果倒是与学习的专心程度成正比的。换句话说：注意力的集中与浓厚的兴趣，是学好钢琴的先决条件。练习的时间太长，反而使得身心疲惫不堪，不能够集中精神的练习是徒劳无功的。在精神状态良好，能够集中注意力于视觉和听觉时，每天坚持四个小时左右的练习，而且将这几个小时平均分配在早上、上午、下午、晚间，不但能够避免过度的消耗体力，同时能集中精力，收到良好的学习效果。每天坚持，大体固定下来，切不可一曝十寒。兴致来了，努力练上一整天，却又休息几天不练，这是千万不可取的，总之良好的练习方法，正确的练琴态度会大大提高练琴效率。只有在教学过程中不断加以探究，认真发现并解决问题，苦练加巧练，使每一次练习都有一定程度的进步，才会尽快提高演奏水平，以最好的成绩来回报自己、父母和老师的辛勤付出，为自己的人生增添光彩。