宁波市鄞州区不同人群卫生防病知识及健康行为现况调查

朱林飞，丁文圣

宁波市鄞州区不同人群卫生防病知识及健康行为现况调查

朱林飞，丁文圣

目的了解宁波市鄞州区城乡居民基本卫生防病知识和相关行为情况，为对不同人群开展针对性健康教育和健康促进提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法对鄞州区14～59岁的6类人群进行基本卫生防病知识和相关行为调查。结果6类人群基本卫生防病知识和重点卫生防病知识的总知晓率分别为77.82%和80.89%，健康行为总体形成率为65.67%。结论需要开展更加广泛、深入、持久和有针对性的健康促进和教育工作，提高居民健康水平。【关键词】人群；健康知识；健康教育

健康教育是公共卫生体系建设的组成部分，为了解城乡居民健康知识知晓和健康行为形成情况，便于制定切实可行的城乡居民健康教育规划，宁波市鄞州区2013年在本区范围内针对不同人群开展了卫生防病知识知晓率和健康行为形成率调查。现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1对象本次调查针对居住于本区，年龄14～59岁的城市社区居民、机关事业单位职工、企业职工、农民、流动人口及学生等6类人群。

1.2 方法抽样方法：事业或机关单位人员、企业职工和学生采取整群随机抽样的方式，集中式调查；其他人群采取系统随机抽样的方法，进行入户调查；流动人口在其聚集居住地或农贸市场、汽车站等地进行拦截式调查。根据调查对象的文化程度和对问卷的理解程度，采用自填式调查或面对面访谈的形式调查。

本次调查使用的问卷参考浙江省统一调查问卷编写了《2013年度鄞州区居民基本卫生防病知识调查问卷》和《2013年度鄞州区居民重点卫生防病知识调查问卷》，每份问卷各调查600人。调查问卷题目分别在《居民基本卫生防病知识与行为考核题库》和《重点卫生防病知识考核题库》中随机抽取。每份问卷题量20道，均为选择题或判断题，完成问卷的时间5～10 min。

1.3 统计方法采用EpiData 3.1建立数据库，进行数据双录入，采用SPSS13.0统计软件进行数据分析，计数资料以率表示，采用2检验。＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 一般情况社区居民、机关事业单位职工、企业职工、学生、农村社区居民和流动人口6类人群各调查100人，参与基本卫生防病知识、重点卫生防病知识问卷的调查对象平均年龄分别为（34.99±15.83）、（34.53±15.51）岁。见表1。

2.2 卫生防病知识知晓率比较基本卫生防病知识的总知晓率为77.82%。男性和女性居民知晓率分别为76.98%和 78.59%，两者差异无统计学意义（2=3.39，＞0.05）；小学及以下、初中、高中或中专、大专及以上学历居民知晓率分别为71.37%、76.73%、84.61%和79.18%，学历越低的人群，卫生防病知识知晓率较低，且差异有统计学意义（2=83.18，＜0.05）；城市社区居民、农村社区居民、机关事业单位、企业职工、学生、流动人口知晓率分别为79.47%、75.67%、79.40%、91.87%、73.80%和66.73%，从人群类别来看，机关事业单位职工、企业职工的知晓率较高，且差异有统计学意义（2=300.90，＜0.05）；重点卫生防病知识的总知晓率为80.89%。男性和女性居民知晓率分别为80.76%和81.01%，两者差异无统计学意义（2=0.12，＞0.05）；小学及以下、初中、高中或中专、大专及以上学历居民知晓率分别为74.13%、77.83%、85.95%和88.33%，学历越低的人群，卫生防病知识知晓率较低，且差异有统计学意义（2=213.01，＜0.05）；城市社区居民、农村社区居民、机关事业单位、企业职工、学生、流动人口知晓率分别为82.55%、78.15%、89.20%、93.45%、70.15和71.85%；机关事业单位职工、企业职工的知晓率较高，且差异有统计学意义（2=561.74，＜0.05）。

2.3 健康行为形成率比较健康行为总体形成率为65.67%。其中，男性和女性居民健康行为形成率分别为64.04%和67.16%，两者差异无统计学意义（2=3.22，＞0.05）；小学及以下、初中、高中或中专、大专及以上学历居民形成率分别为50.11%、65.35%、73.45%和71.48%，学历越低的人群形成率较低，不同学历人群健康行为形成率差异有统计学意义（2=68.07，＜0.05）；城市社区居民、农村社区居民、机关事业单位、企业职工、学生、流动人口形成率分别为67.80%、60.80%、76.80%、 68.60%、66.40%和53.60%，机关事业单位职工、企业职工的形成率较高，不同人群类别健康行为形成率差异有统计学意义（2=75.01，＜0.05）。

2.4 正确率居后3位的卫生防病知识问题基本卫生防病知识、重点卫生防病知识及健康行为形成3类问题中，正确率最低的问题均低于50%。见表2。

3 讨论

本调查显示，鄞州区重点卫生防病知识的总知晓率为80.89%，达到浙江省居民重点卫生防病知识知晓率≥75%的目标要求。然而，鄞州区基本卫生防病知识知晓率和健康行为总体形成率均未达到浙江省相关目标要求。同时，鄞州区相关知识的知晓率，健康行为总体形成率低于本市的江北区[1]、镇海区[2]。因此，要继续大力开展居民卫生防病健康教育活动，重新审视原来的健康教育工作内容和方法，创新健康教育工作模式，用居民乐于接受的方式，传播健康知识，引导健康行为形成。

学历越高的人群，有着较高的卫生防病知识知晓率及健康行为形成率，可能与文化程度高者理解能力和自学能力强，学习途径多，能够更快、更好地掌握知识有关，同时，其健康意识可能更强；机关事业单位职工、企业职工的知晓率较高，可能因为他们处于一个相对稳定的集体中，接受健康教育的途径和机会相对较多，健康知识交流更为频繁。同时，还应该关注到流动人口的知晓率较低，需要针对流动人群的特点，因地制宜，开展多种形式的健康教育活动，增加健康教育的机会，采用方便的途径，提高这一群体的卫生知识知晓率为健康行为形成率。

表1 调查对象的一般情况人（%）

表2 各类别知识知晓率最低的3个问题

每一类知识正确率最低的3个问题中，有2个问题关于烟草。全球成人烟草调查表明，只有23%的成年人全面了解吸烟会导致卒中、心脏病和肺癌[3]。说明大家对吸烟危害的认识存在一定的片面性，印象中主要为对肺部疾病产生危害，而对吸烟的广泛危害性认识不足。有人在公共场所室内吸烟，您会怎么做？仅不到50%的人选择劝阻吸烟者，说明社会对公共场所禁烟的认识程度不够，公共场所禁烟意识有待加强。因此，应该大力加强吸烟危害教育，让群众畅享无烟环境[4-5]。

通过本次调查和评价，提示全区需要开展更加广泛、深入、持久和有针对性的健康促进和教育工作，普及卫生防病知识，促进群众养成良好的个人卫生习惯和健康的生活行为方式[6]，全面提高我区居民的健康水平。

[1]章顺龙,龚静,林寅君.江北区不同人群卫生防病知识调查结果[J].浙江预防医学,2013,24(5):81-82.

[2]顾素玲,杨庆伟.宁波市镇海区居民卫生防病知识及健康行为形成率分析[J].中国农村卫生事业管理,2011,31(2):168-169.

[3]姜垣.烟草控制:国际经验和中国差距[N].中华医学信息导报,2013第21期.

[4]李玉华,郑洋,时福礼,等.公共场所禁烟现状浅析[J].中国卫生监督杂志,2012, 19(4):388-390.

[5]张梅,李镒冲,姜勇.我国居民对烟草危害及控烟问题的认知情况[J].中国健康教育,2012,28(2):101-103.

[6]费培珍.健康教育及行为干预在社区基层卫生工作中的重要性[J].健康之路, 2013,12(6):230-231.

10.3969/j.issn.1671-0800.2014.08.070

R195

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