分腿腾越横箱教学设计

张智勋

关键词：分腿腾越；横箱；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2014）10-0053-02

设计思路：

本课主教材是《分腿腾跃横箱》，是一项发展学生上下肢力量的运动项目，对增强学生的肩臂、腰腹和下肢肌肉及韧带的力量有很大的促进作用。考虑到一部分学生因为肥胖、高矮、接受能力等方面存在差异，在学习横箱分腿腾越时可能存在困难，所以本课在教学目标的制定、教学方法的选择及教学评价等方面着重体现了分层。因此，教师在教学中应加以积极引导，采用不同形式来激发学生的信心，挖掘每个学生的潜力，同时关注个体差异，对于身体素质和协调性不好的同学要耐心指导、多加激励、加强保护与帮助。