德育创新，特色育人，他的笑靥如此灿烂

王星亮

摘 要：小豪同学生活在一个条件比较优越的家庭里，由于父母都是本地人，家庭居住环境相对比较宽松。父亲由于工作原因很少关心小豪，妈妈又缺乏教子经验，只是一味地打骂教育，所以，小豪养成了任性、叛逆的性格。在老师和父母的共同努力下，小豪同学这些缺点正在逐一改变。

关键词：任性；叛逆；改变

一、个案介绍

小豪一家三口，主要成员有爸爸、妈妈、小豪。因为是独生子，孩子有什么愿望，父母都尽量满足。家长也比较重视孩子的学习，给他配置了电脑、书柜，孩子有独立的学习环境，藏书量比较大，也帮孩子订了报纸、杂志，房间收拾得也比较整齐。爸爸的文化程度是初中毕业，是本地人，任某厂厂长，工作经常早出晚归，很少有时间顾及孩子。妈妈也是初中毕业，在××社区废料站上班，不过下午比较清闲，所以，孩子的学习和生活几乎是妈妈在操办。因为妈妈缺乏耐心，一般都实行打骂教育，所以，导致小豪养成喜欢顶嘴、任性、叛逆的性格。

二、原因分析

通过了解及查阅有关的心理辅导书籍，小豪的行为属于“父爱缺乏综合征”的表现。原来，小豪父亲平时工作很忙，很少有时间理会孩子，即使孩子偶尔犯了错，也总习惯于通过冷落或者闭门思过的方式冷处理。我们认为：小豪之所以性格变化这么大，在一定程度上就是由小豪父亲的这种冷处理的教育方式造成的。因为这种方式让小豪感到很压抑，所以，拼命调皮、捣蛋，想要引起父亲更多的关注，以便能感受到父亲对自己的关爱。

三、指导过程及指导效果

还记得在一次语文课上，我一进教室就看到了一向不太守纪律的小豪正在大声说笑，我制止他后，别的同学又说他换了个座位，这时已经上课快2分钟了，于是，我叫他赶紧回到自己座位上去，他心不甘情不愿地站起来磨磨蹭蹭地往自己的座位上走，这时又碰掉了一个女生的文具盒，他却视而不见。这时，那个女生又和他纠缠了起来，非让他捡起来并道歉，而小豪就是不肯，于是两人又起了争执。这时已经上课快5分钟了，课堂上一片混亂，我的火气一下子就起来了，我非常严厉地训斥了小豪，并让他罚站。把他处理之后，教室里倒是马上安静了下来，孩子们都看着我，等待我下一步的举动。我努力平息了一下自己的情绪，上完了这节课，而小豪就在教室里站了近一节课，快下课时，我让他坐下，但他狠狠地看了我一眼，当时我的心受到了巨大的震撼，这是怎样的一种眼神啊？充满了怨恨和不服气。想到那个狠狠的眼神，课后我立刻找他去办公室谈心，不过谈话的效果并不好，他对我仍然充满了敌视。无可奈何之下，我让他回了教室。

小豪走后，我给他爸打了电话，让他来趟学校，我们就此问题好好沟通了一下。在等他的时间里，我无意中在网上读到了一个故事，故事说：古代有位老禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，知是有小和尚违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

这个故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么，你曾经对他们的冷言冷语、暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？像故事中的那个老和尚，就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是，给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有很多益处的。整体的社会潮流、教育氛围和工作、生活压力，有时候让我们的教育偏离了方向。

四、个案反思

父母应该如何正确教育孩子，避免他们出现“父爱缺乏综合征”呢？我认为，教育子女的责任要由父母共同承担，同时，父母双方还要尽可能为对方创造承担教育子女的条件，而不应单方面独揽“大权”，只有在父母共同承担教育责任，对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位地发挥家庭教育功能。孩子小时候，养育的事情多于教育，由于母亲比父亲细心，因此，理应多承担一些责任，而一旦从养育为主过渡到教育为主时，做父亲的就应该积极参与对孩子的教育，因为在这方面父亲要比母亲有优势。

首先，做父亲的要在孩子较小的时候就为教育投入足够多的精力，一方面，增加早期对孩子的影响力；另一方面，减轻妻子的负担。同时，妻子不必把责任都揽在自己身上，也应让丈夫有施展身手的机会。

其次，夫妻双方在教育孩子上既要有分工也要有合作，教育孩子的事情无非包括学习、生活、劳动、体育、文娱和其他活动，父母可以按照教育内容或者教育时间，提前分好工，轮流照看和教育孩子。

最后，父母还应经常一起研究在教育孩子中出现的问题，通过实践不断总结经验教训，继而制定相关措施，逐步提高教育效果。

（作者单位 广东省深圳市宝安区沙井街道壆岗小学）