新学校行动研究的关键词

文/李希贵

李希贵：北京十一学校校长，兼任国家督学、中国教育学会副会长。出版有《为了自由呼吸的教育》《学生第二》《36天，我的美国教育之旅》《学生第一》《新学校十讲》等专著。

【行动】新学校研究不尚空谈，重在行动。德国哲学家维特根斯坦的一句话应该成为新学校行动研究的重要原则：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。“美国最伟大的管理思想家彼得·德鲁克说：“管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果，其唯一的权威就是成就。”世界上最远又最近的距离，是从“知”到“行”的距离。一个成功的人不在于他知道了多少，最重要的是当他知道后不是坐着说，而是站起来做。

【分享】萧伯纳说过，假如你有一个苹果，我有一个苹果，当我们交换之后，每个人仍然只有一个苹果；但是，如果你有一个思想，我有一个思想，当我们交换之后，每个人就会有两个思想。只有这样，我们才会有力量，才能不断提升。

【成长】让优质学校成长为师生向往的新学校，让优秀校长成为教育家，是一个非常重要的目标。但是，我们需要特别提出来，或者说特别需要警惕的是，我们都是有经验的人，大家都非常优秀，但经验也常常会成为成长的障碍，优秀往往不太在乎别人的经验，就不太愿意看到自己的问题；因为我们已经够优秀了，所以往往不太在乎别人的经验，就不太愿意看到自己的问题；因为我们已经多次处理过这样的事情了，所以就感觉到经验已经足够多了。克里希那穆提说：“只有你的心不被束缚时，它才能发现真相……在探索真相的过程中，你的心每天都在淘汰旧有的，它永远都是清新的，不被昨天的经验所污染。真理是活生生的，它不是静止的，一颗想发现真理的心也必须是活生生的，不被偏见或经验拖累。”

【兼容】能不能终身学习，特别是学习别人的经验，可能非常重要。当听到国外成功的经验时，我们会不假思索地说，国情不同。岂不知，我们做了，但没做到位；国情是不同，但也脱离不了规律！事实上，成长是有规律的，成长不分人种，不分国别。

【责任】中国未来的成功，民族的成功，要靠教育；中国教育的成功，要靠众多学校的成功来实现。林肯说：“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨练自己。”美国作家费拉尔·凯普也曾经说：“工作时我们要用生命去做的事。把自己喜欢并且乐在其中的事情当成是使命来做，就能发掘出自己特有的能力。其中最重要的是能保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值，在你完成使命的同时，会发现成功之芽正在萌发。