幼儿早期阅读习惯的养成对策探讨

林信丹

摘 要：孩子要养成良好的习惯，并能很好地学习，有一项必备条件就是要养成很好的阅读习惯。在婴幼儿时期就需要注重培养孩子的阅读习惯，这样不仅能够很好地提高孩子的想象力与观察力，更能够让孩子清楚地表达自己的需求与感情，提升孩子的一些非智力品质。在这个基础上研究与探讨培养幼儿早期良好阅读习惯的对策，能够促进幼儿的健康发展。

关键词：幼儿；阅读兴趣；家园合作

为了能够有效增强孩子们的承受能力，提升他们的心理素质，让孩子们更快更正确地表达自己的需求，并且具备良好的行为方式，就必须加强孩子的早期阅读教育。而语言发展的最好阶段就是孩子们的幼儿时期，如果在这个阶段养成良好的阅读习惯，不仅能够让孩子们提早知道一些知识，提高自身的语言能力，还能够提高孩子们的认知水平，使孩子们的智商有所提高，所以说，早期阅读对孩子们的健康成长具有非常重要的意义。然而，我们怎么做才能让孩子们形成良好的阅读习惯呢？要培养孩子们的早期阅读习惯，需要从这几个方面做起：

一、创设开放的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣

1.给孩子们选择合适正确的读物

孩子们需要的读物跟成年人的读物有很大的差别，孩子们的读物更趋向于感官享受，他们更喜欢看到非常有趣的东西，喜欢多彩多色的画面，喜欢看到非常可爱的小动物以及在自己生活中见到的一些熟悉的物品，而不是成年人想看的故事情节之类的。

2.给孩子们创设丰富多样的阅读环境

孩子们在丰富多样的阅读环境中阅读是他们的一种需求，也是激发孩子阅读兴趣的有效手段。根据孩子们的阅读特点，给孩子们创设多功能、形式多样的阅读环境，充分发挥环境的功能，让孩子们更加喜欢阅读，提升他们的阅读兴趣与能力。

二、通过古诗熏陶，培养孩子的良好习惯

要提高孩子的早期阅读兴趣，可以选择一些言简意赅、朗朗上口的诗歌读给孩子听，通过这种方式，可以让孩子享受到阅读的樂趣，使他们把阅读当成一种游戏、一种享受。在对孩子的早期教育过程中，可以注重加强这些方面的培养。例如：对于过小的还不会拿汤勺的幼儿，他们会把东西乱撒并且没有收拾的意识，在这种情况下，我们就可以通过VCD这种孩子易于接受的方式播放古诗《悯农》，这样就能让孩子更加直观地知道诗歌的含义，并且能够改正自己的行为习惯。诸如此类，对孩子的早期教育可以多加入这种教育方式，帮助孩子在早期阶段形成良好的思想品德。

三、通过故事启发，巩固孩子的良好习惯

一般来说，幼儿都很喜欢听故事，很多幼儿都是在爸爸妈妈讲述的故事中入睡，故事甚至还能安抚好动的幼儿。因此，可以针对这个特点，选择合适的故事来讲给他们听，使得他们在听故事的过程中受到故事的影响，引导并启发孩子们养成良好的习惯。例如：给孩子讲述《小猪变干净了》这个故事，孩子可能在最开始听的时候还不明白小猪为什么要变得干净，通过一些现代教育手段，比如多媒体之类的，适当地提出一些问题让孩子们讨论。孩子们在讨论的过程中不仅能够渐渐明白这个故事，还能够提升对阅读的兴趣。此外，还可以让孩子们观看动画片，因为动画片也是孩子们的最爱，比如《戴眼镜的小猴》这部动画片，就能够让孩子们明白在什么情况下需要佩戴眼镜，从而懂得在日后的生活中养成保护眼睛的良好习惯。

四、加强家、园合作，提高幼儿的早期阅读能力

其实，最早对幼儿进行教育的是家庭，父母的早期教育对孩子具有非常重要的影响，家庭教育是孩子们生活的重要组成部分。所以说，在早期教育方面，家长要紧密配合幼儿园的工作，为幼儿创造合适的环境与条件，让幼儿在家里也能够快乐地阅读。这就需要家长做到如下几个方面：

首先，作为孩子的启蒙老师，家长自己要有良好的阅读习惯，起到榜样的作用。

其次，家长必须要正确认识早期阅读的概念，不能将其与简单的识字等同起来。早期阅读教育的目的不是为了让孩子们多认识一些字词，也不是简单地多背几首诗歌，而是让孩子们形成自主阅读的好习惯，并且能够通过阅读产生更加丰富的想象力，能够更清楚地和成人进行交流。

再次，家长必须要负责孩子们的“说”“看”“听”三方面教育。家长跟孩子相处的时间最多，也最能通过给孩子们讲故事来启发他们进行思考，让孩子们多参与交流，享受到阅读的乐趣。家长们还需要带着孩子们看看书本以外的世界，使孩子们更加直观地理解书本所提到的物品。家长们还需要给孩子们一个“听”的环境，包括一些故事与儿歌等，鼓励孩子们发挥他们的想象力。家长与幼儿园只有紧密合作，才能让孩子们体会到阅读的乐趣，也才能真正达到早期阅读教育的目的。

总而言之，孩子们早期阅读习惯的养成不是一蹴而就的，需要给孩子们多点耐心，关注与孩子们生活相关的一切，根据孩子们的需求和特点来帮助孩子们形成良好的阅读习惯。通过选择合适的幼儿读物，给孩子们创设丰富多彩的阅读环境，激发孩子们的阅读兴趣，这样才能让孩子们从小爱上阅读，提升自身阅读能力，为日后的发展打好基础。

参考文献：

[1]郭文艳.幼儿早期良好阅读习惯的培养方法初探[J].成功·教育，2010（12）：125-126.

[2]范丽芳.浅谈幼儿早期阅读习惯的培养[J].学周刊，2011（10）：45-47.

（作者单位 浙江省乐清市北白象镇儿童之家幼儿园）