班干部的选择和培养

杜耘茂

摘 要：班级是学校的重要组成部分。要把一个新组建的集体建设成一个积极向上、团结友爱的班集体，靠班主任一个人的力量是不够的，必须有一个坚强的核心，这个核心就是一批团结在班主任周围的得力干部。

关键词：班干部；选择；培养

对于一个班主任，班级工作能否顺利开展，在某种意义上取决于班主任能否尽快培养出一批合格的班干部。下面根据自己的一点体会浅谈几点看法。

一、要重视选才标准

培养和选择班干部要坚持三个条件：

（1）能力是当干部的必要条件。要重视班干部的工作能力、组织能力、号召能力和语言表达能力，有一定的工作方法。

（2）品行是好干部的灵魂。要求班干部在工作中，能吃苦耐劳，为人诚实，言行一致，表里如一，要有正义感，坚持原则。

（3）榜样的力量是无穷的，而表率的作用是能力和言行的集中体现，因此，班干部要处处以身作则，要起表率作用。

二、精心培育，积极诱导，传授方法

1.树立威信，热情帮助

班委会是班级的核心，干部的威信高低是一个班级各方面工作好坏的量度。如，一天下午放学后，劳动委员张淑仪一个人在扫地。我过去问他：“扫地的其他同学呢？”他难过地对我说：“他们干了一会儿，先后都回去了。”我也拿起扫把和他一起扫了起来。扫完地，我对劳动委员张淑仪说：“如何让我们班级的卫生干好，咱们来讨论讨论？”经过我們一个多小时地讨论，确定如下：

（1）在黑板的右下角画出6个学生的表格，确定当天扫地的同学姓名。

（2）最上的第一个学生扫靠窗的第一大排和早晚各倒一次垃圾。

（3）接下去的第二个学生扫第二大排和擦上午教师写在黑板上的字。

（4）接下去的第三个学生扫第三大排和下午教师写在黑板上的字。

（5）接下去的第四个学生扫第四大排和下午放学以后洗一次黑板。

（6）接下去的第五个学生早晚扫三、四、五层新教学楼一次。

（7）最后一个学生早晚各扫一、二层新教学楼一次等任务。

2.大胆使用，加强引导

班委确定后，班主任就要充分信任他们，大胆使用，把他们推到工作第一线上去。在使用过程中，班主任要特别注意他们的工作方式方法，时刻注意干部的表现，好的及时表扬，出了差错的加强引导，使问题及时得到解决，从而推动班级工作的开展。

3.敢于放手，坚定支持

对班干部的工作要放手，让他们去筹划完成，去发挥他们的才能，但放手不是不管，而是时时加强监控和引导。

4.严格要求，不予袒护

对于班干部在工作、学习、纪律等各方面的表现，班主任要实事求是地给予评价，对班干部的要求与对同学的要求一样，不能袒护。

总之，只要班主任满腔热情地深入班级，了解学生，关心学生，重视火车头的作用，班委们一定会成为班主任做好班级工作的参谋和助手的。