论研究生阶段的学习

摘 要：随着高校进一步扩招，研究生队伍日益庞大。怎样成为一名优秀的研究生，使研究生阶段的学习和生活更加充实，是研究生们十分关心的问题。按照从进入学校到毕业答辩的时间顺序给出几点建议，给刚刚步入研究生阶段的学生们一些借鉴，也可供研究生的导师参考。

关键词：高校；研究生；培养

收稿日期：2013-06-15

作者简介：曹淑超（1978- ），女，河南省气象科学研究所工程师，研究方向为应用气象及科技期刊编辑。

全日制硕士研究生的学习年限一般是两年或两年半。第一年主要是基础课和专业课的学习，同时在导师的指导下进入选题阶段。第二年主要是与学位论文有关的课题研究，是实验阶段。最后半年主要是学位论文的撰写，是准备答辩的阶段。

一、学习基础课和专业课阶段

1.课程内容的学习

第一年的课程学习包括公共必修课、专业必修课和选修课。学好英语对获取外界的最新信息和学术交流很有帮助，也使自己在研究生期间英语的学习不间断、不放松；学好哲学可以指导自己辩证地思考问题，理性地解决问题；学好数学和计算机可以帮助自己更好地分析和处理实验结果，获取有用信息。专业课的学习可以指导自己的实验，可以借助于专业知识解释实验过程中出现的现象。研究生阶段的学习比较自主，导师只是领进门，并不时刻监督。

2.开展一些实验工作

在学习的间隙，可利用课余时间查找与课题相关的文献、专著，为后期进行课题研究打基础。阅读综述性的文章可以了解一些概念和国内外关于这方面的研究进展，阅读专著可以对这一领域的信息有个整体的把握，阅读文献专利可以了解是否有改进的方法。如果时间充裕，不妨看一下导师和学长以往发表的文章、研究过的课题。还有一点尤其重要，那就是在学长毕业离开实验室之前一定要向他们虚心请教。重点实验室有一些允许学生自行操作用于检测样品的高档精密仪器，一定要学会具体操作方法。如果是接着他们的课题继续做，一定要在他们走之前完成实验交接，研读他们的毕业论文，看是否能够重复实验现象，直到具备独立开展实验的能力。一个比较好的方法是在他们做论文的最后阶段，需要完善数据补做实验时，能够在旁跟随学习。学好这些对以后自己的开题、顺利开展实验都有很大帮助。

二、进行实验阶段

1.广泛地查询资料

繁忙的课业，紧张的复习备考，课程间隙进行一些查资料、小实验的工作，这一年也匆匆地过去了。接着就要进实验室做实验了，任务并不轻松。

首先要系统地、用整块的时间收集资料，这时要充分利用电子资源和图书馆。必要时还可以通过各种渠道到外校的图书馆、市图书馆、省图书馆、中科院资料室、国家标准检验所等查找资料；如果这些地方仍没有自己想要的资料，也可联系专门的机构给你提供有偿服务，这些机构拥有更大的资料关系网和图书资源，可以对外邮寄资料。

2.细心地整理资料

查到的资料一定要好好归类整理。哪些是综述类的，哪些是实验研究的；哪些只需了解其大致内容，哪些是需要细心理解的；哪篇文献中的哪一段是要用作参考的，哪篇文献是准备做模拟实验的，这些都要按一定的方式归类整理。整理文章时最好不要在原文上修改，而要另存一份修改，整理过的文章要及时保存，并以当前日期作为文章名的后缀。

整理文献的工作和搜索文献的工作一样重要，甚至更重要。因为搜索文献有时还可以说是一个体力活，但整理文献就需要仔细阅读、分析归纳。毫不夸张地说，这一步工作做得好坏，将直接影响到后期实验的成败。

3.认真地做好笔记

在阅读文献的过程中，极具参考价值的文献要打印出来，反复研读。有时，该文献的参考文献也有必要查找出来仔细阅读。还有，同一个作者的文献最好都调出来，因为同一个实验，作者的这篇文章可能从这个角度写，那篇文章又是从另外一个角度写，综合起来才是一篇完整的文章，才具有相对完整的数据和可操作性。

阅读文献时，手边要有个记录本，有时是在原文上勾勾画画，用彩笔标出，有时需要在记录本上做些记录。真正开始做实验前，一定要制订可行性实验方案。具体内容可包括：试剂特性、溶液的配制、所需装置和仪器、步步可行的实验操作等。可行性的实验操作最好是“一句话一步骤”，操作时一目了然。最后还要对整个实验做简单的预算。

了解试剂的特性，比如其溶解性、密度和毒性，可以给配制溶液提供参考，还可以做好自我防护。实验前就要找好自己所需的实验器皿和仪器，洗净、烘干，在实验台上摆放整齐，不要因为在实验过程中缺少某样器皿或试剂要临时准备，而打断了实验的连续性。

俗话说：磨刀不误砍柴工。前期对文献资料的仔细阅读、对重点内容的整理记录、对实验装置和仪器的精心准备，再加上具有步步可行的实验方案，现在可以充满信心地开展实验了。

4.做好失败的心理准备

在有自信的同时，还要做好遭受挫折和失败的心理准备。做任何事情都不会一帆风顺，都会遭受挫折和失败。这时切忌一味地怀疑自己的能力，丧失自信。可以这样想：幸亏此类错误或失败是发生在预实验阶段，还有机会分析它、解决它。另外，人的很多能力都不是与生俱来的，解决问题的过程正是给自己一个提高的机会。如果无论是看专著还是看文献，以自己的力量都难以解决该错误，那么交流就是最好的老师。先把这个问题归类，然后请教相应的任课老师，即使不是同一个专业、同一个学院的也没有关系，老师从不会把好问的学生拒之门外的。也可在每周的实验室研讨会上提出来，大家你一言我一语，会使自己茅塞顿开。对于有资历的教授、同辈分的同学，甚至是这一专业的门外汉都可以询问，只要抱着谦虚的态度，一定会收获意想不到的结果。需要提醒的是，在对异常现象和结果进行仔细分析的同时，不要完全否定它，说不定它并不是错误，而是一种新产品的诞生。

真正开始做实验时，一定不能只追求最便宜的药品和器皿，如此做似乎是为导师省钱，殊不知一旦用了价廉质次的药品，可能会使实验根本不能完成，不仅浪费了其他附带药品，而且浪费了时间和精力。

5.做好实验记录和工作日记

实验过程中进行记录格外重要。首先在每页记录本的页眉处标注当天的日期和室内温度，每一步反应中需要加入试剂的量、实际加入的量，每一步的反应现象，都要详细地记录，并且要实事求是。研究生毕业后有一批人会继续搞科研，科研工作者的最基本的道德准则就是实事求是，所以不要只把成功的步骤和漂亮的结果记在实验记录本里，甚至理想化地编造数据，使“实验曲线”朝着自己的意愿伸展、弯曲，这些做法都是不道德的。客观、真实、详尽的实验记录是一笔宝贵的财富，可以为自己重复操作提供便利，还可以为师弟师妹继续自己的实验提供借鉴。

另外要准备一个本子，作为工作日记本。这个本子记载每天做了哪些工作，比如是阅读了文献还是配制了溶液，是进行了实验还是做了数据处理，实验当中遇到哪些问题，最后的解决方法是怎样，这些要用几句话进行总结概括，配制溶液和实验的具体步骤详述于实验记录本中。这个工作日记使自己对一周以至一个月所做的事情一目了然，便于回顾、总结；同时，如果工作日记中有好几天的记录是空白，也说明自己有些偷懒和懈怠，需要查找原因。工作日记本可以说是一个“整理本”和“督促本”。每天不管怎样都要到实验室走一走，步入实验室之前，最好明确今天要干什么，有个清晰的任务安排。

三、论文的撰写阶段

一篇优秀论文必须具备以下四个基本要素：创新性、信息量大、可读性强和诚恳的致谢。

1.创新性

虽然我们不大可能产生像发现量子理论、发明晶体管、发现DNA双螺旋结构这样的伟大创新。但对于一篇论文或一项规模也许不大的研究课题，我们的研究一定要深入，要有实质性的进展，得到的最新研究结果要可靠，还要能反映自己独到的见解。

2.信息量大

现在，国外的一些著名期刊和国内核心期刊对论文的篇幅做了严格限制，在此前提下，又要求作者能向读者提供丰富的信息量。论文信息量是否丰富，一方面取决于论文所反映的研究水平，另一方面也依赖于论文的写作方法。优秀的论文，无不是经过作者的反复修改，认真校核，一次次锤炼自己的表达方式。

3.可读性强

作者要对论文进行完整的构思、严密的逻辑推敲。论文的论述方式、内容取材、学术思想的解释、研究背景的介绍等，都需要仔细斟酌，力求做到结构严谨、逻辑性强、内容充实。在论述方式上，要做到深入浅出，表达清楚、简练，专业术语准确、前后一致，语言要规范、生动。有时需要文字与插图恰当地配合来帮助表达。

4.诚恳致谢

一篇优秀论文的完成，通常是整个课题小组智慧的结晶。老师的指点、同行的交流、专家的点拨、家庭的理解，以及经费的支持和工作环境的保障等都为论文的完成贡献了力量。在这种情况下，作者应通过论文对为自己提供过帮助的人表示致谢。这样，这篇论文在用书面形式记载了作者的科研成果的同时，也记下了作者的科研道德。

四、准备答辩，表述观点阶段

文献查了，资料整理了，实验做过了，问题讨论了，最后的关键一环是清晰地表达出来。“酒香不怕巷子深”的时代过去了，现在是“酒香也怕巷子深”。做了什么工作，最后结果怎样，需要作者用或精练或详尽的语言表达出来，得到别人的认可。一份思路清晰、制作考究的演讲材料会让人在领会演讲者意图的同时发出由衷的赞叹。当把自己的实验大纲和重点用PowerPoint或 Flash制成幻灯片，讲给在座的专家、教授和同学们听时，一定要语言流畅，声音洪亮。在正式演讲和毕业答辩之前，最好先“练练兵”，进行预答辩，这样才会临场不慌。

在这样一系列工作完成后，研究生的生活也要宣告结束了。回想当时你决定考研的原因可能是为了毕业后得到稳定的工作，优厚的福利，使晋升更容易。暂且不论这种想法正确与否，只是这个研究生阶段或许就是你最后一次机会，能够在绿草如茵的校园里用心地学习和研究。所以一定要沉住气，耐得住寂寞，尽量多地挖掘自身的潜力。等到日后有了工作和家庭，就会有很多牵绊，也许很少能坐下来全身心地搞研究了。研究生阶段是人生旅途上的一个重要驿站，同学们一定要珍惜。内心一定要明确一点，那就是：并不因为你今天读了研究生就一定会比没读的强多少。但如果你明确了自己研究生阶段的目标和今天要做什么，并且清楚地认识到：今天的学习、工作和生活的任务完成得好，两年后的目标就可以实现，那么等毕业时，你就会比别人更胜一筹。

参考文献：

[1]俞炳丰.科技英语论文实用写作指南[M].西安：西安交通大学出版社，2003.

[2]熊小芸.优秀科技论文的五要素[J].科学美国人（中文版），2000，（1）.

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