“中国梦”在大学生思想政治教育中的实现路径思考

摘 要：大学生是青年中的佼佼者，更是实现“中国梦”、建设美丽中国的重要后备力量。在新的时代条件下，大学生思想政治教育工作面临一些挑战。高校应将“中国梦”教育融入大学生日常的思想政治教育工作，引导大学生自觉地按照“三个必须”的要求，将个人的梦与“中国梦”相结合，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起，为建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国贡献自己的力量。

关键词：中国梦；大学生；思想政治教育

收稿日期：2013-05-23

基金项目：2012年河南省教育厅人文社会科学（马克思主义理论学科）项目（编号：2012-MYB-059）

作者简介：李婧华（1982- ），女，河南理工大学马克思主义学院教师，研究方向为马克思主义理论教育研究。

习近平总书记把“中国梦”阐释为中国民族的伟大复兴，指出“中国梦”实现的具体路径是必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。大学生承担着中国未来建设与发展的历史使命和责任，实现民族复兴的“中国梦”，大学生义不容辞。社会主义核心价值观构成了“中国梦”的价值内核，包括价值目标、价值理想、价值取向、价值追求、价值准则、价值规范等，“中国梦”从理想变为现实的过程，既是其科学性得以确证检验的过程，又是社会主义核心价值观践行与发展的过程，更是社会全面发展与人的自由全面发展辩证统一的过程。然而，社会转型期，市场经济的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；还有不少大学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。因此，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导大学生去追求“中国梦”。

一、社会转型期大学生思想政治教育工作面临的问题及挑战

当前，中国已经进入了快速发展期和矛盾的凸显期。在拜金主义、利己主义和享乐主义等错误思潮的影响下，一些大学生迷茫、困惑，对中国特色社会主义事业缺乏信心，对民族复兴的梦想没有激情的情况。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上， 同时强调，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。”新形势下，高校思想政治教育工作面临一些问题与挑战：一是各种错误的社会思潮对大学生的价值观造成了很大冲击。随着经济全球化、信息网络化和市场经济逐步深入，西方思想文化的渗透，各种社会思潮的冲击，使一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值观念扭曲、诚信意识淡薄和社会责任感缺乏等问题，价值取向发生重大的变化，扭曲了一些大学生的主流价值观和马克思主义信仰。二是高校思想政治理论教育的针对性和实效性不强。高校普遍存在思想政治教育理论不强，不能完整充分地回答现有问题的状况，使得部分大学生对一些原则性问题认知不清，产生信仰危机。鉴于此，高校必须以当今的经济社会发展形势为出发点，对大学生思想政治教育存在的突出问题和产生这些突出问题的原因进行深刻剖析，探索出适合当今大学生思想政治教育的新方法，加强大学生思想政治教育，进一步提高高校思想政治理论教育的针对性和实效性。三是一些高校思想政治工作者的工作方法简单粗暴，难以以理服人。高校思想政治教育工作者的工作方法普遍雷同，形式单一，缺乏时代气息。这种不分对象、条件、场合，居高临下的强制性灌输方式，很容易使大学生产生逆反心理，难有教育引导的效果。只要有效地综合运用现代化手段，就会改变思想政治教育的面貌，创造新的教育感化力量和富有时代气息的育人环境。少数教师不能做到教书育人、为人师表，在评优评先等过程中，存在有一些“暗箱操作”。这些学校思想政治教育者自身不正，就不能够成为学生的良师益友，思想政治工作缺乏说服力和感染力。

二、“中国梦”教育对于大学生思想政治教育工作的重要意义

“中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一对“中国梦”的诠释，彰显了全国各族人民的共同愿景，为共产党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。中国梦对于当代中国具有重大意义，对于高校的发展具有重大意义，对于大学生思想政治教育具有重大意义。

大学生是祖国建设事业的开拓者，是国家蓬勃发展的推动者。经过几十年的改革开放，在一批又一批青年的不懈努力下，今天的中国综合国力要高于以往任何时期，而对民族复兴的渴望也没有任何一个时代可以超越。曾经朝气蓬勃的“80后”目睹了小康社会的全面建设，个性创新的“90后”看到了经济飞速发展的跨越，当代大学生正是这中国梦的传承者和发扬者，用科学知识武装自己的头脑，为投入社会建设做着积极的准备，热爱祖国，热爱党，热爱人民，高度认识邓小平理论，走进“三个代表”重要思想，迎接“中国梦”的使命。

三、“中国梦”教育在大学生思想政治教育中的路径选择

中国共产党从成立之日起，就重视对青年的培养。胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：“高校必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务， 赢得青年， 才能赢得未来。”“中国梦”教育的实质就是加强大学生的理想信念教育，帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

1.优秀大学生要坚定“走中国道路”的信心，自觉抵制经济全球化对价值观念产生的负面影响

中国特色社会主义道路是在坚持马克思主义的前提下，结合我国的具体国情提出的。“中国梦”描绘了我们和谐美好的生活蓝图，并且展现了中华民族实现伟大复兴的光明前景和科学路径。青年大学生是我们国家社会主义现代化建设的生力军，只有青年大学生坚持走中国特色社会主义道路，中国才有美好的未来。另外，经济全球化带来的负面影响，使一些大学生产生了马克思主义信仰危机，这必须引起我们的重视。因此加强大学生的思想政治教育，就必须加强对马克思主义理论的教育，使其树立正确的马克思主义信仰。“中国梦”教育要求大学生坚定“走中国道路”的信心，而走中国特色社会主义道路，就必须坚持马克思主义信仰，坚定共产主义信念。

2.高校思想政治教育工作要根据大学生特点，增强针对性，推进大学生坚定弘扬“中国精神”的决心

以爱国主义教育为重点的思想政治教育工作，将学生的知识内化为道德意识，体现为自觉的、具体的爱党爱国行为，一定要引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，以社会主义祖国利益和荣誉为其行为的基本准则，在一些大是大非的问题上能够坚持正确的原则，做出正确的选择。中国精神要求与时代同步，不断改革创新。当今时代，网络的普及使我们信息交流的速度越来越快，知识的领域越来越广，联系也越来越紧密。这就要求我们青年大学生根据时代的要求不断地扩充自己的知识面，进行知识更新，提高自身的竞争力。

3.高校思想政治教育工作者要以身作则，引导青年大学生坚定“凝聚中国力量”的恒心

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。我们属于一个共同体，国家好、民族好是我们每个人才会好的必备前提，我们只有紧密团结，万众一心，为实现共同的梦想而奋斗，个人才能因国家的强大实现全面发展。

高校教育工作者尤其是青年工作者，是知识的传播者、生活的导师，更要以身作则、树立良好的教师形象。必须以党的十八大提出的“立德树人”为根本任务，教育引导大学生为实现伟大的“中国梦”而不断努力奋斗。大学生只有坚持德智体美全面发展，才能成长为实现中华民族伟大复兴的合格人才，才能更好地实现自己的价值和梦想。加强大学生思想政治教育，促进大学生全面发展，是建设和谐社会的必然要求。作为一名当代大学生，一定要有属于自己的“中国梦”，并使之成为自己奋斗的动力；一定要有“中国精神”、爱国主义情怀，坚定马克思主义信仰。只有这样，大学生才能最终实现属于自己的梦。

参考文献：

[1]永廷.论思想政治教育方法的发展趋势[J].高校社会科学研究和理论教学，1998，（8）.

[2]唐建明.浅议新时期大学生成才对辅导员素质的要求[J].科教论坛，2011，（7）.

[3]姚畅.用中国特色社会主义理论指导大学生理想信念教育[J].青春岁月，2011，（4）.责编：一 萧