浅谈初中语文阅读与写作的有效结合

王中康

摘 要：在初中语文教学过程中，听、说、读、写每一样都扮演着十分重要的角色。对于教师和学生来讲，语文的阅读与写作有效结合的这一环节能够提高学生的表达能力和技巧运用。因此，阅读可以说为写作奠定了坚实的基础，不懂得阅读也就谈不上写作。

关键词：初中语文；阅读；写作；结合

在进行语文学习时，我们要深刻地认识到阅读和写作之间密不可分的关系。只有增加学生的阅读量，才能提高学生的写作能力。本文通过阐述如何通过阅读来促进写作水平的提高来凸显语文阅读与写作结合的重要性。

一、丰富学生的语言积累，为“能读善写”奠定良好的基础

学生语感的提高离不开语言材料的积累，这也是提高语文阅读能力和写作能力的重要基础。因此，在初中语文教学中只有遵循“学以致用、读写并重”的原则，才能促进阅读和写作的互相融合。

1.在学生进行阅读时，要一边读一边写，将精彩的语句摘抄下来，为语言积累奠定良好的基础。这样一来，不但锻炼了自身的学习能力，还充实了自己的语言储备力量。

2.教师应把“读写结合、学用结合”的学习方法作为教学目标的重点，并且有效地引导学生将阅读收获的知识运用到做人做事方面，进而提高初中生运用语言能力的灵活性。

3.教师在进行语文教学时，激发学生的学习兴趣十分的必要。让学生的语文阅读与现实生活相融合，促进学生喜欢读书热爱阅读，自主地沉浸在书的意境中，只有这样才能达到“下笔成文”的境界，也为提高学生的语文涵养打下基础。

二、引导学生正确的阅读方法，促进“精读巧写”能力的提高

在日常的语文教学中，总会有一部分学生和我说，自己每天花大量的时间读了很多的课外书刊，也加以练习了写作为什么没有明显的效果呢？让我给出一些建议。其实最根本的原因在于他们没有采取得当的方法而产生的。因此，教师在引导学生阅读和写作时，要让学生真正领会其方式方法。在学生阅读时，一边读一边在看到的精辟的词语和文章的重点上写眉批、评语等，促进阅读效率有效提高。

总之，对于初中语文教学来讲，阅读与写作犹如一对孪生姐妹。文字的产生就是其密不可分的开始。阅读不仅是学生学习的开始，还是学生的教育之本。

阅读和写作就犹如鱼和水的关系，谁也离不开谁，两者相辅相成。阅读利用它本身具有的多方面功能有效地结合写作加以训练，将学生学到的知识转化成为一种能力。阅读与写作的结合必然将成为提高初中语文教学效率的正能量。

参考文献：

郎小霖.语文阅读≠语段训练[A].国家教师科研基金十一五阶段性成果集：内蒙古卷[C]，2010.

（作者单位 重庆市江津区和平中学）