气象灾害视频文稿写作方法

摘要灾害性天气具有突发性、破坏性。做好气象灾害新闻报道必须追求电视摄像技术和语言艺术的高度协调统一，使两者互相统一，相得益彰。从标题、导语、主体、结尾、背景等方面深入研究气象灾害视频文稿写作应遵循的新闻和天气规律及其写作方法，对做好气象灾害新闻报道具有重要意义。

关键词气象灾害；视频文稿；写作

中图分类号P451文献标识码A文章编号 1007-5739（2011）13-0031-01

气象新闻是现实的温度计、社会的晴雨表、时代脉搏的记录仪。“求真”是气象新闻的生命，也是气象新闻工作者对世界事件变化进行反映的基础和源头[1]。气象灾害的发生，会给人民的生命和财产安全造成极大破坏，一直为政府领导和人民群众所迫切关注。气象新闻的责任就是将有关信息及时传达给政府部门和观众，系统地宣传防灾减灾的科普知识和方法，提高社会和民众的防范意识，从而达到防灾减灾、构建和谐社会的目的。有数据表明，我国每天有10亿人接受气象信息，其中62.5%的人通过电视获取。面对公众对气象服务需求的增长，推动气象信息服务走进千家万户，准确、及时地让公众快乐地获取气象信息，是气象新闻工作者的神圣职责。

气象灾害新闻报道必须遵守“快、准、巧、悦”，要求拍摄视频与文稿的统一。在实际工作中，有些工作人员对新闻的感性认识还不够，缺乏新闻理论修养，没有用理论指导实践。如制作的新闻视频文稿内容不一致，有的文稿就是一份天气预报稿或业务工作总结。深入研究气象灾害视频文稿写作应遵循的新闻理论和其特殊性，对做好气象灾害新闻报道有重要意义[2]。气象灾害视频文稿的结构，通常分为标题、导语、主体、结尾几个部分，有时还包括背景材料，具体介绍如下，以供气象工作者参考。

1标题

标题是整条新闻的眼睛，是对新闻内涵的概括和浓缩。新闻的标题力求简练、准确、生动，起到提示新闻主题的作用。例如：“新疆暴雨南疆小镇半小时被淹”、“新疆塔什库尔干县首次惊现六月暴雪”、“冷空气频频造访乌鲁木齐迎来入秋首场雨雪天气”等标题具有鲜明的地域特色和新闻主题的提要导读作用。

2导语

导语是新闻的先导，位于文稿的开头。用最少的语言传达尽可能丰富的信息，要求有实质内容，将最有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语。例如：“冷空气频频造访，夹着雨雪席卷北疆，新疆的冬季即将来临。从23日夜间开始，乌鲁木齐出现入秋以来的首场风霜雨雪齐袭的天气，气温骤然下降9 ℃”。简短数语，就把新疆遭受风霜雨雪寒流袭击，即将进入冬季这个最吸引受众注意力的事实写进了导语。

3主体

主体是新闻的主干。要求与导语相辅相承，内容充实，材料典型，层次清楚，手法灵活，富有新意。气象新闻报道要提倡新闻故事化，故事情节化，情节细节化，细节人物化。要抓住细节，做到语言生动活泼，故事扣人心弦。撰稿时要处理好细节，新闻的亮点需要用细节来刻画。环境、人物、对话、发生的事件都是细节，这些细节通过形象的语言还原后，就会栩栩如生。文稿用词要简洁明快，尽量使用通俗易懂的口语。

3.1主体基本要素

时间因素上，要解释发生气象灾害的频繁程度或罕见程度；地域因素上，要解释发生气象灾害地点的范围大小；对于重大天气，要解释发生的关键时间、地点及产生影响的原因；要对异常天气事件，应提供历史资料以及与此相关的未来发展趋势；对有争议说法的天气气候事件，气象专家应给出权威、翔实、完整的解读；对持续时间较长的天气气候事件，报道过程要完整、连续；发生范围较大的天气气候事件，要尽量体现时间及地区之间的关联和差别。

3.2对于可预见天气事件主体的写作方法

对于可预见的天气事件，要对分阶段实施的实况、预报以及回顾总结三方面的内容整体报道。

3.2.1气象灾害发生前文稿内容。主要内容包括以下几个方面：稿件中应包含气象灾害预警预报的详情（灾害类型、级别、范围等），以气象部门向社会公开发布的信息为准；要报道政府部门和社会公众收到警报后的反应，以及采取的准备措施；提供部分防御或减轻气象灾害危害的基本常识；对当地气象部门进行采访，搞清楚灾害性天气过程的原因和可能的发展趋势；在气象部门发出灾害性天气的预警预报后，应该对重点区域和重点单位进行拍摄采访，如学校是否放假、市场是否关闭、高速公路是否封闭等；采访专家，请专家介绍一些规避同类气象灾害的常识。用基本的气象要素（降雨量、雪深、降温幅度、能见度等）及天气成因（冷空气入侵等）汇报天气情况，并加以通俗化解释[3]。

3.2.2气象灾害发生时文稿内容。主要内容包括以下几个方面：稿件应重点提供事件中的新闻性、灾害事件发生的时间、地点、受影响人群、区域、行业及其影响程度、形成原因、趋势预测、防范措施等基本要素；提供细节性要素，例如：灾害过程中及受灾后人们对灾害的描述、本能反应和受灾程度，抗灾救灾中的典型人物和事迹等；对受灾群众、其他目击者或气象专家的现场采访。

（下转第33页）

（上接第31页）

3.2.3气象灾害发生后文稿内容。主要内容包括以下几个方面：稿件中应涉及气象灾害后续影响发生的时间，如受影响人群、区域及影响程度、影响细节，政府部门和社会的反应以及采取的应对措施（救灾措施）等基本要素；重点提供产生或消除后续影响的气象因素。如：气象灾害与后续影响的关系；灾害过后容易忽视的影响、有助于减轻或防范后续影响的天气趋势预报等；要注重现场的见闻，尽可能提供细节描述；受灾群众、政府部门和气象部门人士的现场采访。

4结尾

结尾指能够深化气象事件主题的最后一部分。根据气象事件内容或报道角度的不同，结尾分评论式、总结式、启发式、展望式、引用式、背景式等形式。

5背景

背景是指对气象事件产生的相关条件和有关知识、政策法规等所作的必要交代和介绍。是帮助观众理解气象事件内容或延伸思路，深化主题，丰富内容，增加趣味。背景的写作必须紧扣主题，言简意赅。气象事件写作时常常要用到一些资料，通常是背景材料的一种，若运用恰当，会为文稿增色，增加报道深度[4]。

6小结

气象灾害对国计民生具有直接影响，大力开展气象灾害的新闻报道，以更好地贴近政府部门和n 众的需求。如气象与人生结合、与国计民生结合、与国家安全结合、与社会环境结合等。气象灾害新闻采写中，把握好新闻的真实和新鲜两大基本特点，提高驾驭语言文字的能力，在学习和实践中不断锻炼自己，就一定会成为合格的气象新闻工作者。

7参考文献

[1] 丁永亮，李宏博.特殊气象条件下视频图像处理的研究[J].中国电子商务，2010（10）：298-299.

[2] 王进先.气象灾害的视频采集[J].沙漠与绿洲气象，2010，4（B8）：157-158.

[3] 李香芳，吴保国 范彦芳.探析气象网络新闻特点及写作技巧 [J].农业网络信息，2011（1）：130-132，137.

[4] 廖桂芬，王方日，张纯静，等.浅谈基层气象部门如何规范文书写作[J].农村实用科技信息，2010（9）：45-46.