对外汉语形近字辨别

王凤丽

［摘要］汉字教学对于非汉字文化圈的留学生一直是个难点，尤其是形近字的辨别对于留学生来说更是难上加难。在形近字的运用上大部分留学生都会出错，有主观原因也有客观原因。通过分析其原因总结出“反复记忆法、部件联想记忆法、歌谣记忆法、笔画记忆法、讲故事记忆法”等几种方法来有效地辨别形近字，从而提高留学生學习汉语的能力。

［关键词］对外汉语；形近字；辨别