浅析初中生数学“批判性思维”的培养措施
2012-04-29李弢
课程教育研究 2012年6期
李弢
【摘要】培养初中生“批判性思维”的措施主要有五条：一是注重培养学生的纠错能力；二是运用对比和反例，培养学生辨析判断能力；三是鼓励质疑提问，培养思维的批判性；四是善于鼓励,努力创造宽松环境,注重培养学生对否定的自信和乐观；五是注重培养学生的创新逆向思维能力。
【关键词】初中数学 批判性思维 培养 措施
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）06-0100-01
