“锋与天气”的教学处理

江苏省苏州市江苏省沙溪高级中学（215421） 郑 浩

“锋与天气”的教学处理

江苏省苏州市江苏省沙溪高级中学（215421） 郑 浩

“锋与天气”是“常见天气系统”一节的重点和难点，学生在学习过程中理解上存在一定的困难，教师在教的过程中也存在一定的障碍，为了让学生在学的过程中理解顺畅和教师在教的过程中保持流畅，教师在课前必须精心备课，结合学生的实际知识掌握情况，做好相应的必要的知识的铺垫，并采用科学的方法使学生易于、乐于接受和理解。鉴于此笔者对“锋与天气”的教学作出自己的一些处理。

一、气团

1．气团的概念

水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。

【注意概念中的几个关键词：水平方向上、物理性质（温度、湿度等）、均一、大范围（补充：单个气团的水平范围可达百万平方千米，垂直高度达10千米）。】

2．冷暖气团的概念

冷暖气团是理解锋的基础性知识，人教版教材关于冷暖气团的概念基本没有涉及，而湘教版、鲁教版、中图版教材上均有提及，这里可参照中图版教材的定义：冷气团和暖气团是根据气团温度与所经地表的温度对比来定义的。气团向比它暖的下垫面移动时，称为冷气团；向比它冷的下垫面移动时，称为暖气团。一般暖气团形成于纬度较低的地区，使到达地区增暖；冷气团形成于纬度较高的地区，使到达地区变冷。

3．气团的物理性质

根据气团概念，其物理性质有温度和湿度，结合教学需要，教师可增添两个物理性质：密度和气压。教师在介绍完冷暖气团概念后可着重对比分析一下两者的物理性质在四个方面的差异：温度、湿度、密度和气压。（如表1所示）

表1 冷暖气团物理性质比较

知识拓展（根据教学需要，在实际教学时可根据学生的学习情况、学习的差异灵活处理这一部分，下同）：

为了分析气团的特征、分布移动规律，常常对地球上的气团进行分类，分类的方法大多采用热力分类法和地理分类法两种。

①热力分类法：气团按其热力特性可分为冷气团和暖气团两大类。凡是气团温度低于流经地区下垫面温度的，叫冷气团；相反，凡是气团温度高于流经地区下垫面温度的，叫暖气团。这里所谓冷、暖均是比较而言，至于温度低到多少度才是冷气团，温度高到多少度才是暖气团，则没有绝对的数量界限。一般形成在冷源地的气团是冷气团，形成在暖源地的气团是暖气团。两气团相遇，温度低的是冷气团，温度高的是暖气团。

②地理分类法：根据气团形成源地的地理位置，对气团进行分类，称为气团的地理分类。按这种分类法将气团分成北极气团、温带气团、热带气团、赤道气团四大类。由于源地地表性质不同，又将每种气团(赤道气团除外)分为海洋性和大陆性两种，这样，总共分为七种气团：北极(冰洋)大陆气团、北极(冰洋)海洋气团、温带(极地)大陆气团、温带(极地)海洋气团、热带海洋气团、热带大陆气团、赤道气团。这里主要分析与我国天气密切相关的两种气团：温带(极地)大陆气团和热带海洋气团。

a.温带(极地)大陆气团：源地在西伯利亚和蒙古。冬季，这种气团形成于强烈冷却的、积雪覆盖的大陆表面上。低层温度很低，有强烈逆温现象，空气层稳定；夏季，受大陆热力状况的影响，空气层不稳定。冬季出现在我国东北地区北部、新疆北部和内蒙古地区。影响我国的多是变性温带大陆气团，势力强，维持时间长，影响范围广，是我国冷空气活动的主要来源。

b.热带海洋气团：太平洋副热带高压区域和大西洋亚速尔高压区域是它的主要源地。特征是温度高，湿度大，在海上因空气下沉，天气晴朗，影响我国的是变性热带海洋气团。夏季，它是控制我国天气的主要气团之一，在它控制下，可以出现干旱、晴热的天气，当它的北缘与变性温带气团相遇时，可出现降水天气。

二、锋

1．锋的概念

锋面和锋线统称为锋。

（1）锋面

①概念：冷暖性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间会出现一个倾斜的交界面，叫做锋面。

②特征：锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜。

（2）锋线

锋面与地面相交的线，叫做锋线。

2．锋的类型

冷锋、暖锋、准静止锋（根据冷暖气团所占主次地位的不同进行划分）

3．冷锋、暖锋比较

冷锋、暖锋是“锋与天气”的重点，也是难点，为便于学生理解，也为吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣，这部分的内容可采取“找茬”（注：学生喜爱玩的一款小游戏，即找不同）的教学方法，通过冷锋、暖锋对比分析，找出两者的不同点，从而可区分出冷锋、暖锋。不过现行人教版必修1教材上由于排版的原因，“图2．19 冷锋及其天气”在第41页上，“图2．20暖锋及其天气”在第42页上，这在客观上给比较带来了一定的不便；并且“图2．19 冷锋及其天气”中有两幅图，“图2．20 暖锋及其天气”中也有两幅图，为了更简便高效地进行冷锋和暖锋的比较分析，也从利于学生学的角度出发，笔者自行设计了冷锋天气图和暖锋天气图（如图1），通过课堂教学实践的检验，效果不错。

图1 冷锋及暖锋

师生通过“找茬”的教学互动，可共同归纳出冷锋和暖锋以下的不同点（如表2所示）。对于一个地区而言，冷暖锋处在不同的位置，给当地带来的天气情况是不一样的（如表3所示）。通过以上的诸多分析，可让学生归纳出冷锋和暖锋的共同点：

a．冷气团在锋面之下，暖气团在锋面之上；

b．降水都在冷气团一侧；

c．过境后天气一般都转好、转晴。

表2 冷锋和暖锋的不同点

表3 冷锋、暖锋过境的天气特征

可以补充冷暖锋的一些天气实例（现行人教版教材上没有涉及，但从课标上看依然是重要的内容）：我国夏季北方的暴雨、冬季暴发的寒潮和北方冬春季节的沙尘暴都是冷锋造成的，一场秋雨一场寒也是冷锋造成的；一场春雨一场暖是暖锋造成的，暖锋主要活动在我国的东北地区和长江中下游地区。

4．准静止锋

（1）概念

冷暖气团势力相当、使锋面来回摆动的锋。

（2）天气实例

每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。它是形成梅雨（发生地区：长江中下游地区；发生时间：初夏季节；持续时间：一个月左右）的重要天气系统，“黄梅时节家家雨”就是对梅雨天气的真实写照。

知识拓展：

影响我国的准静止锋除了江淮准静止锋外，还有：

①华南准静止锋：主要活动于南岭山脉或南海地区。一年四季都可见到，但多出现于冬春两季，秋季出现最少。冬季降水不强，春夏季可发生暴雨，持续数天，甚至10天以上。华南准静止锋的位置，随季节不同而有所变化。冬半年，锋面北侧冷高压势力强大，锋区位置偏南；夏半年，锋面南侧副热带高压势力强大，使锋区位置偏北。

②昆明准静止锋：又称云贵准静止锋。位于云贵高原，主要由变性的极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形成。云层低而薄，易形成连阴雨天气。贵州高原 “三日无一晴”便同昆明准静止锋活动有关。多出现于冬季，其间出现日数约占全年1/2。锋区位置多在贵阳与昆明之间，略呈西北—东南走向。

③天山准静止锋：不太强的冷锋进入准噶尔盆地后被天山阻挡使冷锋停滞不前，常形成地形锋性质的天山准静止锋，造成阴雾或微雪天气。天山北坡和北疆大部分地区冬、春降水较多就与天山准静止锋活动有关。