对某幼儿园儿童接触玩具状况的调查与分析
2011-10-30杨立刚康学军
徐 婧 ,崔 雯 ,闻 毅 ,杨立刚 ,张 林 ,康学军
(1.东南大学临床医学院,江苏 南京 210009;2.东南大学公共卫生学院,江苏 南京 210009;3.东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室,江苏 南京 210096)
对某幼儿园儿童接触玩具状况的调查与分析
徐 婧1,崔 雯1,闻 毅1,杨立刚2,张 林1,康学军3
(1.东南大学临床医学院,江苏 南京 210009;2.东南大学公共卫生学院,江苏 南京 210009;3.东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室,江苏 南京 210096)
目的了解儿童接触玩具现状,掌握儿童对玩具的暴露状况,为建立玩具安全预警机制提供参考依据。方法 采用自行设计的问卷对儿童接触玩具现状进行调查,并对调查结果进行分析。结果 儿童普遍接触玩具较早,接触玩具的时间较长,频率较高,玩玩具成为儿童的重要生活内容,但存在儿童含咬玩具、不勤洗玩具、抱玩具睡觉、玩电池、接触玩具后不洗手等不良行为习惯。结论 玩具对儿童的身心健康有着重要影响,应采取措施保证和提高玩具的质量,并培养儿童养成良好的行为习惯。
幼儿园儿童;玩具;安全卫生
玩具是儿童成长过程中的伙伴,也是儿童的教科书,人们常把玩具作为开发儿童智力的工具。随着社会经济水平的提高,玩具产业呈增长趋势,但是目前市场上许多玩具的质量不容乐观,劣质玩具直接影响儿童的身心健康,儿童玩具安全卫生问题逐渐引起人们的关注。相对于常见的物理性伤害,化学性伤害不易引起注意,但是其潜在和长期的危害却对儿童身心健康影响巨大。如少数厂家用黑心棉作为填充物生产劣质毛绒玩具,其面料中甲醛含量和表面细菌均严重超标,这对儿童身心健康造成巨大伤害。玩具中存在的重金属铅以及增塑剂邻苯二甲酸盐等有害物质可通过多种方式对儿童造成危害,由此可见,玩具对儿童的危害风险是多方面的。儿童受其年龄限制对危险的认知度不足,躲避危险的能力较差,玩具安全问题已成为全球焦点话题。目前国内关于儿童玩具质量与安全的研究尤其是儿童接触玩具状况方面的报道较少,为了解儿童接触玩具的现状,我们进行了此次问卷调查并做出了分析,以期为建立玩具安全危害评估及预警机制提供参考依据。
1 对象与方法
1.1 对象
选定某幼儿园儿童为调查对象,通过对其监护人进行调查来了解儿童接触玩具现状,共发放问卷125份,回收116份,回收率为92.8%,有效问卷109份,有效回收率为94.0%。其中男童54名,女童55名。
1.2 方法
采用自行设计的儿童玩具调查问卷进行调查,将调查结果录入计算机进行统计分析。
2 结果与分析
2.1 基本情况
该幼儿园儿童监护人职业的调查结果显示,19.30%的儿童监护人在事业单位就职,11.90%在企业单位就职,27.50%为自由职业者,26.60%为农民,14.70%为其他职业。儿童监护人受教育程度的调查结果显示,45.87%的儿童监护人的受教育程度为初中以下,27.52%为高中/中专/技校,26.61%为大专及其以上学历。该幼儿园儿童主要照看人调查结果显示,有55.05%的儿童是由父母照看,有35.78%是由爷爷奶奶或外公外婆照看,其余照看者比例占9.17%。调查的幼儿园儿童年龄为4~6岁。
2.2 儿童接触玩具状况调查(见表1、表2、表3)
表1 儿童开始接触玩具时间调查[n(%)]
表1显示,大部分儿童(86.24%)在1岁以下就开始接触玩具,其中男童高达88.89%。Wasserman G等[1]研究结果显示,儿童的IQ水平与其2岁之前的铅暴露水平密切相关,而在此之后的铅暴露对儿童IQ影响不明显。儿童开始接触玩具的时间表明了儿童可能暴露于玩具尤其是劣质玩具中有害物质的起始时间,而有害化学物质的早期暴露可危害儿童身心健康,因此要加强对玩具的质量控制。
表2 儿童接触玩具类别的调查[n(%)]
表2表明,儿童最喜欢的玩具类别分别为电动玩具(62.39%)、积木和塑料玩具(59.63%)及蜡笔等美术玩具(56.88%),其中男童最喜欢电动玩具(77.78%)、积木和塑料玩具(62.96%)及蜡笔等美术玩具(46.30%),而女童最喜欢蜡笔等美术玩具(67.27%)、积木和塑料玩具(56.36%)及毛绒玩具(52.73%)。不同种类的玩具所用材料和制作工艺不同,劣质玩具常因采用不合格材质而危害儿童健康。
表3 儿童接触玩具频率调查[n(%)]
表3显示,玩具已经成为儿童生活中不可缺少的重要伙伴,不论男童还是女童,玩具都极大地丰富了其生活内容,但由于儿童的自我保护意识较差,由玩具造成的危害应引起关注。儿童接触劣质玩具的次数越多,时间越长,则儿童受到的危害越大。
2.3 儿童接触玩具行为习惯调查(见表4、表5)
我们调查发现,儿童接触玩具后经常洗手的比例仅为34.85%,男、女童比例分别为33.33%和36.36%。另外,有50.46%的儿童接触玩具看到手脏后才洗手,其中男、女童比例分别为48.15%和52.76%。几近半数的儿童只有在看到手脏后才洗手,其实很多化学物质是肉眼不可见的,因此应大力提倡儿童勤洗手。儿童长时间接触玩具时可通过手-口途径造成有害金属元素毒害。孙春云等[2]研究发现,玩具转移至手的铅镉含量与儿童玩耍玩具的时间有关。因此,有必要了解儿童接触玩具的行为习惯。吕京等[3]研究发现,饭前接触玩具和接触玩具后不洗手的不良习惯是最容易导致血铅升高的危险因素之一,而幼儿智商发育的损失与环境低水平铅暴露有关。儿童接触铅较多的原因之一就是和玩具接触的时间较多,石焕桥[4]研究显示,儿童玩具中可溶性铅的含量普遍较高。
表4 儿童抱毛绒玩具睡觉习惯调查[n(%)]
表4显示,约1/3儿童有抱玩具睡觉的习惯,其中女童(49.09%)比例高于男童(18.52%),这应引起家长关注。因为有的毛绒玩具填充物为劣质废旧料,存在安全卫生隐患。毛绒玩具表面易附着灰尘和微生物等,可危害儿童健康。我们调查还发现,41.28%的儿童经常或偶尔会含咬玩具,其中男童(50.00%)比例高于女童(32.73%)。一些玩具的原料在制作过程中会混入或加入一些化学物质,如喷漆玩具中可能含有铅。儿童误食含铅的油漆或含咬含铅的玩具均可引起铅中毒[5]。孙春云等[6]研究发现,塑料玩具中存在的环境雌激素成分在儿童玩耍过程中可经体液作用溶出,因此应纠正儿童含咬玩具的习惯。调查发现,儿童多有抱着玩具睡觉、含咬玩具和接触玩具后不洗手就吃东西等多种不良行为习惯,而玩具中的有害物质可通过这些途径对儿童健康造成危害。
表5 不同种类儿童玩具清洗或擦拭状况调查[n(%)]
玩具表面很容易染上细菌,因此要注意经常清洗玩具或对玩具消毒后再给儿童玩耍,以免细菌感染引发疾病。表5结果表明,不同种类玩具清洗或擦拭的频率不同,其中,毛绒玩具清洗频率最高,其次为积木和塑料玩具,清洗或擦拭频率较低的玩具是电动玩具和金属玩具。
我们对儿童玩电池的习惯进行了调查,结果显示,有近1/3的儿童偶尔玩电池,男、女童差别不大,分别为33.33%和27.27%。电池中有汞,汞可通过呼吸道、消化道和皮肤等途径进入人体内,可因蓄积作用对人体造成多脏器损害[7]。
3 讨论
玩具具有启迪心智、培养兴趣和增长知识等作用,能促进儿童身体运动、语言、认知和社会交往等能力的发展,深受儿童喜爱。然而,目前发现玩具中可能存在重金属、增塑剂等有害化学物质,这些物质可通过唾液、汗液等途径进入儿童体内,对儿童身心健康造成损害[8]。通过本次调查我们发现,儿童开始接触玩具的时间普遍较早,且接触玩具的频率高,玩玩具已经成为儿童日常生活的重要内容之一。但是,儿童玩玩具时存在含咬玩具、不勤洗玩具、抱玩具睡觉、玩电池、接触玩具后不洗手等不良行为习惯。玩具安全问题关系到儿童的身心发育和健康成长,对此一方面要加强市场管理,禁止不合格玩具流入市场,另一方面要研究儿童对玩具中有害物质的接触、暴露状况,建立预警机制。相关职能部门、玩具生产企业等应采取措施保证和提高玩具质量,作为家长应为儿童合理选择玩具,并培养儿童养成良好的行为习惯,以保护儿童身心健康。
[1]Wasserman G,Graziano JH,Factor-Litvak P,et al.Independent effects of lead exposure and iron deficiency anemia on developmental outcome at age 2 year[J].The Journal of Pediatrics,1992,121:695~703.
[2]孙春云,张克荣,孟亚军,等.儿童玩具中铅镉手尘转移及其预防的研究[J].中国卫生检验杂志,2004,14(2):171~172.
[3]吕京,张丽丽,戴耀华,等.低水平铅暴露对1~3岁幼儿智能发育的影响及干预指导[J].卫生研究,2002,31(1):4~6.
[4]石焕桥.儿童玩具及学习用品中可溶性铅含量的检测分析[J].中国卫生检验杂志,2005,15(4):471~472.
[5]张懋奎,周晓明,王蓓兰.铅对人类的危害及铅中毒的预防[J].社区卫生保健,2007,6(5):359~360.
[6]孙春云,张克荣,程小艳,等.模拟汗液和唾液对塑料玩具中7种环境雌激素的溶出实验[J].中国卫生检验杂志,2006,16(1):32~34.
[7]何凤生.中华职业医学[M].北京:人民卫生出版社,1999.
[8]徐婧,崔雯,闻毅,等.儿童玩具中有害化学物质的危害及其检测研究进展[J].环境与健康杂志,2010,27(5):465~469.
G526.5
A
1671-1246(2011)08-0112-02
本文系国家大学生创新性实验计划资助项目(081028644)