《孔雀》中的“喧哗与骚动”

张艺琼

《孔雀》中的“喧哗与骚动”

张艺琼

比较研究顾长卫的电影《孔雀》和福克纳的小说《喧哗与骚动》，认为两者均采用多角度的叙述方式，有相似的家庭构造。实际上，这两部不同体裁、相同题材的文学艺术作品都是对特定的社会环境进行批判。

孔雀；喧哗与骚动；相似；批判

顾长卫导演的电影《孔雀》（以下简称《孔》）受到电影界、媒体和公众的广泛关注，著名作家王朔曾评价其为“本土第五代导演的代表作品”。《孔》无论是情节、角色还是叙事形式、拍摄技巧都受到了好评。同时，熟悉外国经典作品的大众也可以看出，《孔》在情节、角色和叙事手法上都大大借鉴了美国文学巨匠福克纳的《喧哗与骚动》（以下简称《喧》）。

《孔》的背景是20世纪70年代的一个中国小镇。生活在这个时期的小镇居民刚刚挣脱封建思想的束缚，新思想渐渐浸入他们的脑中。尤其是年轻的一代人，既受到封建思想的影响，又迫不及待地想要摆脱束缚、寻求自己的梦想。同样，在《喧》中，福克纳笔下的南方小镇刚刚经历了巨变（战败、重建），小镇居民既对腐朽南方旧制度感到失望，又因深受旧制度影响感到难以割舍。在这两部不同题材的作品中，居民都受到了新旧制度、新旧思想的强烈冲击，变化虽然是隐形的，却激烈深远。

《孔》讲述的是“文革”后一个普通家庭3个孩子的不同故事，他们都在巨变中追求自己的生活，寻求自己的梦想。《喧》真实地再现了内战后南方康普生家庭里3个孩子的不同生活轨迹和不同的人生态度。两部作品表现的都是普通家庭的琐碎生活，但琐碎之中都蕴含着社会巨变，以及人们在社会变化中的真实生存状态和内心挣扎。

一、人物对比

（一）高卫红和凯蒂

《孔》中的高卫红性格外向，充满活力。她不惧怕任何困难，是个充满幻想、敢于寻求梦想的女孩。卫红对陈旧落后的社会制度颇为不满，她总是生活在自己的世界里。影片开头，卫红一人在拉手风琴，旁边的茶壶水在沸腾。然而，她对这一切置之不理，只是忘我地拉着自己的手风琴。卫红痛恨无聊的工作，日复一日，毫无乐趣个性可言。同时，她也不屑于保守的性观念，渴望得到一份感情。想要成为伞兵的梦想破灭后，卫红自己缝制了一把降落伞，旁若无人地骑着自行车穿梭在小镇的集市里。甚至，她不惜以自己的身体去换取一个当伞兵的机会。对梦想的渴望让她一次一次做着离经叛道的事情。然而，她向世俗挑战的结果却是被众人抛弃——那个时代追求梦想所要付出的代价。

凯蒂是《喧》中的核心人物。作为孩子的凯蒂无疑是倔强的，同时也是充满爱心、感情丰富的。对于昆丁和班吉来说，相比自私的康普生太太，凯蒂的角色是母亲。凯蒂提倡独立自主、自己掌握自己的命运。她厌恶南方的旧传统，直到最后逃跑与旧传统彻底决裂。凯蒂虽然被抛弃，但这种抛弃恰巧让她顺利逃离了压抑人性的旧制度。卫红和凯蒂都是以离经叛道的形象示人，为了实现梦想她们可以牺牲一切。

（二）高卫国和班吉

高卫国自小肥胖、有轻微弱智，所以他常被别人欺负嘲笑。父母对他极为宠爱，由此也引起了其他家人的妒忌。在一些人眼中，卫国是个傻子，但是细看电影不难发现，卫国是三姐弟中最能适应社会的人。他主动取悦同事得到几根烟，随后以前的同事问他借钱时，卫国及时地递上一根烟；他自己喜欢一个漂亮健全的女孩子，但考虑到自身情况，最后与另一个坡脚的女孩结婚。婚后，卫国经营一家小吃店，过得也算富足安稳。显然，卫国这个角色是矛盾的：表面上他是智障，实际上他又很能适应时代。

《喧》中，班吉也是一个傻子。他不爱说话，智商只有三岁，凯蒂是他最依赖的人。在家里，只有凯蒂让他觉得温暖。班吉不会思考，他的世界是感官的世界，他靠着知觉（听、看、闻）去感受外界。虽然不会说话，他却很敏感，可以感受到现实的无序。班吉就是一面镜子。

（三）高卫强和昆丁

高卫强是个敏感忧郁的孩子。他讨厌哥哥卫国，也试图摆脱家庭给他带来的痛苦。当哥哥给他送雨伞的时候，他甚至不愿在同学面前承认卫国是自己的哥哥。别人欺负哥哥时，他也参与。他唯一的愿望是生活在影子里，不被人注意。卫强虽然聪明、富有创造力，但却不愿向别人展示。他甚至希望自己可以在一觉之后变成像父亲一样的老人。在生活中，他没有任何希望。

福克纳笔下的昆丁是康普生的大儿子，他一直认为自己有责任去实现家族曾经有过的辉煌。昆丁是聪明而敏感的，他一直被自己对凯蒂的感情困扰，因为这种感情是与他一直信仰的南方伦理道德相悖的。南方过去的信仰在瓦解，昆丁固守的世界在一点一点地消亡。但是，新规则、新信仰又是昆丁不愿接受的。在现实与过去的冲突中，昆丁受着煎熬，他无力改变现实。凯蒂的离经叛道让昆丁彻底绝望，最后他以死亡来逃避现实。不管是卫强还是昆丁，都是对现实绝望的，他们想要改变，却不敢行动。最终，卫强选择了隐居，而昆丁选择了自杀。

（四）母亲形象

《孔》中，母亲把她的爱都给了傻儿子卫国，对卫红卫强的感情需要却熟视无睹。在整个影片中，母亲和孩子的对话极少。母亲和女儿的关系更为冷淡，彼此的心灵都没有什么交流。母亲和孩子之间的爱少之又少。

康普生家庭里的母亲也是自私无情的，她只关心自己家族的社会地位，固守着南方腐朽落败的社会制度。班吉的出生对她是一种侮辱，凯蒂的反传统又令她厌恶，所以康普生太太对孩子、丈夫也没什么感情。两部作品中母亲对孩子的爱都是缺失的。

从人物的平行对比不难看出，《孔》与《喧》在人物设计上基本是一致的：反叛的女儿，智障的儿子，陷入绝望的儿子。两部作品所表现的都是在压抑人性、社会巨变的环境下，卫红和凯蒂都奋力逃离，卫国和班吉无法挣脱，而卫强和昆丁以极端的方式逃脱。

二、修饰手法对比

（一）多角度叙事

顾长卫导演运用蒙太奇手段将《孔》分为3个平行的部分，故事分别从卫红、卫国和卫强3个角度慢慢铺开。平行的3段相互映衬，从不同的角度、相同的背景看待人和事，可以激发观者参与的欲望。《喧》则是分为4个部分。福克纳打乱了4个故事的时间顺序，让读者自己在阅读过程中重组故事。在重组故事的过程当中，读者可以更好地把握情节。福克纳故意运用这种混乱的叙述方式，目的在于表现主人公混乱的思维和无序的世界。

（二）伤感的语调

影片的主色调是灰色的，灰色的生活灰色的背景。色彩的力量是强大的，可以直观触动观者的内心世界。灰色的背景传递了严肃、绝望和沉闷。灰色可以让观众深深感受到那个时代的压抑。《孔》中灰色调的运用表现的是梦想破碎的失望，无力适应现状的绝望。

《喧》的世界是黑白的，腐朽的气息无处不在，凋零的气氛向读者诉说了无尽的痛楚和绝望。在小说第二部分的叙述中，“黑色”“影子”这些词语反复出现：“他走进影子里，影子在他前面，影子常常在他身后追逐。”不管是灰色还是黑色，两部作品反映的都是压抑的环境、绝望的人们。

（三）真实的描写

影片《孔》在表现手法上没有任何夸张，所有的叙述都平和、真实地将3段故事一一展现。顾长卫导演在影片中充分采用了远镜技术。一般情况下，一部90分钟的电影大概会有700个场景。《孔》大概片长130分钟，但是场景却少于300个。顾长卫说过，由于远镜的使用可以传递更多信息，视觉效果也会更好，观众也不会感觉到影片过于沉闷。同时，远镜也可以凸现影片的现实性，导演目的就是让生活自然如实地展现在观众面前。远镜技术的运用使影片的现实感更强。

《喧》的前三个部分都采用了独白和意识流两种手段。以班吉部分开始整部小说，作者的意图很明显，就是要增加整部小说的真实感。班吉是一个傻子，他只是靠感知去认识这个世界，感知不会说谎，整个世界在班吉的视野下如实地展现在读者面前。因此，班吉的独白是真实可信的，班吉的世界就是世界本来的样子，没有任何扭曲。

顾长卫导演通过影片《孔》对文革后的社会变革进行了批判，而福克纳的《喧》则对内战后的南方进行了批判，两者都是对特定社会背景进行批判。从《孔》和《喧》的相似性对比中，我们不仅可以看出，通过借鉴小说电影可以增强自己的表现力，还可以看出，东西方虽然处在不同的环境下，社会变革、社会发展的速度和模式都有不同，但是不同阶段两个世界的发展都可以用来比较，比如说中国文革后的发展改革和美国内战后的重建发展。

[1]黄琳,杨尚鸿.绚烂与平淡——影片分析教程[M].重庆:重庆大学出版社,2005.

[2]李文俊.喧哗与骚动[M].上海:上海译文出版社,2007.

[3]摩尔.电影艺术通论[M].南京:南京大学出版社,2007.

[4]薛媛.电影《孔雀》的艺术风格诌议[J].电影评介,2006.

J905

A

1673-1999（2011）08-0091-02

张艺琼（1986-），女，山西孝义人，苏州大学（江苏苏州215000）外国语学院硕士研究生，研究方向为英美文学。

2011-02-28