好作文是修改出来的

李传功

（东营职业学院 教育系，山东 东营 257091）

大家都知道，作文写作需要多遍功夫。如何选材，如何确定主题，如何构思，如何处理主次关系，如何运用语言的技巧，等等都是需要作者注意的问题。一篇作文最基本的写作程序也要三遍，第一遍就是打草稿，第二遍就是阅览修改，第三编才是誊写。这三道功夫缺一不可。其实，一篇好的作文必须要经过反复修改和推敲才会成为一篇人人叫好的文章。可以说，修改作文就是一个反复锤炼文章的过程，这个过程需要从多方面来着手处理。

一、文章是否中心明确、突出，不偏题

偏题是小学生甚至大人都会常犯的错误。不论是考试还是作文竞赛，命题作文是一种常见的形式。拿到一个作文题，首先要正确审题。譬如以《我的家》为题，有的学生就把自己家庭的各种摆设写得非常详细，但是却忘记了这个题目的另一层意思，就是这个家的成员有哪些，对于家人却只字不提。这就是典型的偏题现象，重写物不重写人，这是致命的缺陷。因为家的内涵的核心是由父母、兄弟姐妹、爷爷奶奶等构成的一个完整的集体。而作为家中的摆设是处于服从地位的，是人的生活场景。

因此说，克服偏题现象必须吃透题目的中心内涵到底是什么，也就是说，必须注意仔细审题，才不至于偏题，以致造成不必要的损失。《我的家》这个题目必须以人为中心来展开，而不是以物为中心来处理。

二、做到思路清晰，克服思路混乱的弊端

夕阳渐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。启明星闪烁在天蓝色的天幕上。红光消失了，天空非常高，非常远。启明星很大很亮，像一盏明灯。

这段文字看上去很美，但是如果仔细推敲一下，就会发现思路非常混乱。第一句是写天空的，第二句是写启明星的，第三句又写天空，第四句又写启明星。一会儿这个，一会儿那个，东一榔头西一棒，让人感觉非常乱。那么怎么解决这样的问题呢？就是一条一条地说，一个一个地来。如果把第三句写天空的句子移到第二句，再把第二句移到第三句的位置，就显得条理清楚了，也就是说，首先集中笔墨写天空，然后再集中笔墨写启明星，这样，条理就一目了然了。修改如下：

夕阳渐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。红光消失了，天空非常高，非常远。启明星闪烁在天蓝色的天幕上。启明星很大很亮，像一盏明灯。

然后整理加工，合并重复的，删掉多余的，再补充一些过渡语句。最后经过整理结果如下：

夕阳逐渐西沉，霞光渐渐淡下去了。不久，红光消失了，天空显得又高又远。最后，启明星闪烁在深蓝色的天幕上，它是那么大，那么亮，真像一盏挂在高空中的明灯。

这段文字结构思路就清晰多了。

三、突出重点，处理好主次关系，切忌主次颠倒或者主次不分

学生都回老家过年，寒假我就给学生布置了一道作文题，作文题目是《过新年》，他是这样写的：

我和我爸爸妈妈回老家过年，我们到了姑姑家，姑姑家在集市上，我和我爸爸买了新鞋子、新袜子、新裤子还有新褂子，我又和我妈买了萝卜、白菜、黄瓜、西红柿等。

我和我爸爸妈妈、爷爷奶奶包饺子。我们先放了满地红。我爷爷又叫我放土鞭，我不敢。我爸爸放了土鞭。我们吃完了饺子就又放烟花。

我们过了一个新年。

这段文字从头到尾就是一本流水帐，不分主次，没有重点，甚至罗嗦。

我是这样给他修改的：

首先，第一段是开头，要略写，把买东西的过程两三句话一笔带过，可以这样写：大年三十，我和爸爸妈妈回到了老家，在集市上买了许多年货，就到了爷爷奶奶家。这样，就把第一段中的那些罗嗦句子省略掉了。

其次，就是确定重点，过新年这个题目的重点应当放在过年的这个过程的描写上，而不是写得像第二段那样简略。这个学生正好弄颠倒了，把重点描写的当成了略写。

第一个重点应当放在祭祖、包饺子、放鞭炮、守夜，拜年等重要活动上。如果没有参加祭祖或者拜年，那么就重点写包饺子和放鞭炮，写出包饺子、吃饺子是我们民族的习俗，这个必须认真写，尤其是要写出下饺子时，饺子在锅里翻滚的形态，写出饺子的形状美、质地美，需要用一些比喻之类的修辞，还可以再加进一些象声词，写出饺子在锅里翻滚的动态美。然后就是写出吃饺子的过程，品尝饺子就是一种尝试，煮熟的水饺放到嘴里有什么感觉，香不香，皮薄不薄、透明不透明，馅鲜美不鲜美，是由什么材料组成的，味道感觉如何，这些都是需要详细刻画描写的；要写出不同人的吃饺子的形象特点，快的、慢的，文雅的、狼吞虎咽的，以及不同的吃法，这些都要交代。

第二个重点就是要把放鞭炮作为一个重点，这也是我们民族的习俗，要详细描写放鞭炮的过程，黄昏来临，家家户户都开始放鞭炮，这是辞旧迎新的鞭炮，也是庆祝一年丰收圆满的鞭炮，同时还包含着祈求祖先保佑来年顺利丰收幸福的心意。

首先要渲染出鞭炮的热闹与巨响，整个空中弥漫着火药的味道和五彩缤纷的烟花；其次要详细写出放满地红这种鞭炮的特点，它的节奏犹如疾风暴雨，咔咔咔……急速炸响，犹如战争中机枪的排山倒海般的怒吼；最后要用对比的手法写出放土鞭的过程，这里要注意土鞭的节奏是缓慢而又绝响的，用象声词“咔——咔——咔——”来把握土鞭和满地红这两种不同鞭炮的不同特点。

最后就是要写出守夜中迎来新年的钟声和人们对新年的欢呼，在欢呼声中、在鞭炮声中结束全文。

经过这样修改，主次分明了，重点突出了。

四、语言运用要准确生动流畅

首先要克服用词的单调与重复现象。有些同学喜欢用夸张的说法来修饰词语，譬如，“十分十分可爱”、“非常非常美好”等都是用词贫乏的结果，滥用修饰语会导致语言的罗嗦，因此这种现象是必须要克服的。还要注意正确使用成语，譬如，在请教别人指导作文时，不能使用“不耻下问”这类词语，而应用“请教”才更合适。

其次，要多读几遍，根据感觉来推敲语句和词汇的是否通顺流畅，前后搭配是否恰当，前后文意是否照应等，然后加以调整；还可以请同学或教师帮助批改一下，并提出不同的意见，尤其是要多请老师详细阅读审批，细加推敲，以做到万无一失。

五、注意标点符号的正确运用

许多同学在写作文时，往往非常容易忽略标点的运用。有的甚至全文找不出几个标点。这都是非常严重的细节问题。古代有一个富翁，在临死前的一份遗嘱中这样写道：我的遗产有三百万一百万给大太太给二太太五十万另一百五十万万一我死了都留给中间人和某人。结果这个富翁很快就死了，为了争夺这份巨额财产，大太太、二太太，还有中间人及某人打起了官司，县官也垂涎这份巨额财产，见有机可乘，于是他就下了如下判词：大太太一百万，二太太五十万，中间人七十五万，某人七十五万。县官通过这个判词，把自己作为中间人和某人占有了一百五十万两白银。从这个笑话可以看出，由于古代没有标点符号造成了大太太和二太太白白损失了一百五十万两白银，却让县令从中渔利。

六、要克服段落不清，注意分段

前面《过新年》的中间第二段将包水饺和放鞭炮全部放到一个段落中就是分段不清，这就叫豁唇子喝粘粥——一漫漫子着来。如何改才好呢？我除了前面提到的必须把“回老家”和“买年货”略写外，详写的部分应当放在“包水饺”和“放鞭炮”这两个环节上，这两段为了条理清晰，必须分段来写，一段重点写包水饺——吃水饺，另一段重点写放鞭炮。这样处理就好多了。

七、注意文章要有丰富多彩的真情实感，切忌说大话、空话、套话、废话

文章要靠真情实感来吸引观众和读者，如果靠矫揉造作那是不会长久的。任何好的文学作品无不都是靠以情取胜的。屈原的《离骚》、司马迁的《报任安书》、王若虚的《春江花夜月》、白居易的《琵琶行》、苏轼的《赤壁赋》、欧阳修的《秋声赋》等名篇佳作莫不以情取胜。情由心生，因此，有一个健康的开放的心灵，是写好一篇好文章的重要前提。

前面的《过新年》一文却是情感麻木的表现，小孩按说对过年充满了渴望，充满了期待，但是从那像记流水账似的文章里，感受到的是麻木和情感的迟钝。解决的办法就是调整心态，增强自己感受世界万物的敏捷性，调动自己的听觉去仔细聆听，调动自己的视觉去敏锐地观察，调动自己的心灵去仔细体验。只有如此才能排除心灵的障碍，构建一个开放的灵魂。如此，情感才会变得丰富多彩，文章才会变得感人。

八、注意错别字和病句的修改

对于许多平时学习成绩比较弱的学生来说，作文中存在错别字和病句，这是一种非常普遍的现象。克服的办法就是要勤动手、勤练笔，这是一箭三雕的好办法。手懒的学生，不仅是肢体懒，更主要的是神经系统懒，缺少文字方面的刺激与强化，这就是许多学生很容易遗忘的真正原因。所以说，最好的办法就是从锻炼他们的手勤开始，增强他们对文字书写的需要，以文字写作为切入点，促使他们对文字的需求，对文字的需求越多，文字锻炼的机会就越多，错别字的出现几率就会慢慢地降低。当然更重要的是要有针对性地强化改错的训练，这是必不可少的基础功夫。

总之，好文章需要在反复揣摩和反复推敲、反复修改后才会出现。