文凭打假与学籍管理制度的信息披露功能

张亚峰

[摘 要]在快速发展的时期,社会对人才的需求如饥似渴。文凭作为一种信号传递机制,成为用人单位筛选人才的重要依据。当假文凭泛滥的情况下,文凭作为一种信号传递机制就失灵了。这种情况下,如何识别人才的真假呢?其实,一个电话或传真,或者上网进行文凭认证即可立马使得假文凭现形。轰轰烈烈的打击假文凭“战役”劳师动众,人们一提假文凭则怦然色惊,其实都大可不必!如果人们能够轻松地识破假文凭,假文凭还会有市场吗?

[关键词]学籍管理 假文凭 信号传递 人才市场

本文是河南省教育科学“十一五”规划重点课题“经济学教育与中原崛起战略问题研究”(批号:2006-JKGHAZ)河南省教育厅软科学项目“内陆传统农区基于开放型产业集群的区域创新系统形成机制研究”(批号:2007790013)的阶段性成果

国内文凭造假现象也并不鲜见,在城市街头、甚至于高校附近,到处贴满了“办证”的广告信息,吸引着那些求学无门但又想不劳而获地获得文凭的投机分子。那么,抛开道德因素之外,为什么有人愿意购买假文凭呢?如何识别假文凭从而从根本上杜绝假文凭泛滥的土壤?

下面,我们首先分析文凭的信号传递作用;然后剖析大家忽视学校的学籍管理而从事招聘管理时假文凭必然泛滥成灾的内在原因;最后,给出识别假文凭的体制改革建议,从而从根本上杜绝假文凭得以使用的机会。

一、文献述评

文凭是一个人学识学历的标识,拥有一张高等学历和学位标志着一个人学业生涯中的价值提升,是中国人价值理念中“修身-齐家-治国-平天下”这一儒家传统对于人自身修养得到质的升华的体现。因此,无数人都在人生的历程中都对高等学府产生过由衷的向往。而且,所有大学毕业的人,也都以自己深受高等教育而自豪。但是,“十年寒窗苦”,也未必能够高考得中。于是,有些投机取巧之人就开始走不法之门,以相对上大学来说非常容易的办法,买张假文凭了事。(张磊,2003)

当假文凭泛滥的时候,文凭的信号传递功能(斯彭斯,1973)便在一定程度上丧失了。这就严重地危害到了国家的教育体系的合法性和信誉度,危害到人才市场的规范性。

文凭的制假、买卖和使用,已经触犯了我国的有关法律规定,因此法律界的人事很自然地就提出了加大打击力度的呼声。(何劭,2007)但是,诉诸法律的办法难道是一件很轻松、很有效的办法吗?罗纳德·科斯早在1960年就提出过这个问题。科斯提醒我们,应该寻找一种成本更为低廉、操作更为简便的制度,法律制度未必总是一种有效、简便且易行的制度安排。很显然,如果用人单位能够轻易地识破假文凭,那么,购买假文凭就是毫无意义的,假文凭事件就会自然而然地销声匿迹了。

目前,不少用人单位开始将文凭查验作为应聘者进入单位工作的第一道“门槛”。(吴汉洪、李建伟、陈维,2007)文凭的查验有两种方式,一种方式是采取国家统一的网上文凭查验,另一种则可以通过向发证学校学籍管理或档案部门查验的办法获取。因此,学籍管理工作其实是真假文凭真正的“照妖镜”,是真文凭能够在人才市场上正真披露学生信息的最后保障。

二、文凭的信号传递机制

经济学博弈论中有一种信号传递理论(阿克洛夫,1970)。举例来说,如果在一个二手自行车市场中,总共有100辆待交易的商品,其中40%是好车,另外60%是次品车。那么,我们可以预期到,我们到市场购买商品的时候,买到好车的几率是40%,买到次品车的几率是60%。假如我们对好车的评估价格是200元,次品车的价格是100元,那么,我们到市场上随机地购买一辆二手车的预期价值是:200(元)×40%+100(元)×60%=120(元)。于是,我们对市场上二手车的评价就不会高于120元。这个价格低于好车的价格,却高于次品车的价格。因此,好车的卖主就难以在市场上卖个好价钱,而次品车的车主就会觉得可以卖出比预计的更好的价钱。可以想象,好车的车主会退出该市场,二手车市场上就充满了次品车。

实际上,好车的车主可以通过发布一些信号来改善这种状况。比如,市场上会产生一种中间商,专门中立地、客观地评估二手车的状况和价值,并颁发难以模仿的评估证书。好车的车主可以通过购买评估证书来向消费者传递自己出卖的是好车的信号,从而使自己的商品区别于次品车。

上述思想被斯彭斯(1973)用于分析劳动力市场[2]。斯彭斯认为高等学校毕业证书的一项非常重要的功能就是,可以显示出一个人水平和能力的高低,从而为人力资源管理提供了低成本地、比较容易地鉴别人才的信号。在这里,高等学校就提供了一种类似于产品评估商的服务。

很显然,在人才市场上,用人单位之所以非常看重文凭,就是因为文凭能够披露求职者的真才实干能力这些关键信息,从而降低“伯乐式”识别人才的不确定性和难以操作性。一旦文凭受到假文凭泛滥的冲击,用人单位就难以通过文凭来比较轻松地判别求职者的才干信息。

三、学籍管理能比文凭提供更丰富、更真实的信息

面对假文凭的冲击,学校对自己的信誉也很关心。目前,各学校(包括高等院校和中等学校)都提供了免费的学籍管理查验服务,现在,各大高校都设立了专门的档案馆,专门免费提供查验文凭真假信息的服务。(李金云,2004)

学校学籍和档案管理出了能够揭示求职者所持学历学位证书的真假之外,还能提供更丰富的信息:诸如学生的各科成绩、这些成绩是逐年上升的还是逐年下降的、这些成绩中是偏重于哪些科目还是平衡发展的、学生在学校的表现等等。因此,求职者在校期间的学籍应该成为用人单位查验学生文凭的最好途径,该途径显然是轻松易行的。

参考文献

[1]迈克尔·斯彭斯。劳动力市场的信号发送[A]载谢康,乌家培编。阿克洛夫、斯彭斯和斯蒂格利茨论文精选[C]北京:商务印书馆2002,19-41

[2]张磊。假文凭泛滥的经济学分析[N]北京:中国审计报2003-5-26,第8版

[3]吴汉洪,李建伟,陈维。教育文凭:毕业生就业市场的次优选择[N]北京:中国劳动保障报2007-04-28第3版

[4]何劭。文凭打假:法律应该更有作为[N]检察日报2007-7-29,第3版

[5]R.科斯。社会成本问题[A]载R科斯等。财产权利与制度变迁[C]上海:上海三联书店出版社1994,3-58

[6]乔治·阿克洛夫。柠檬市场:质量不确定性与市场机制[A]载谢康,乌家培编。阿克洛夫、斯彭斯和斯蒂格利茨论文精选[C]北京:商务印书馆2002.12,1-18

[7]李金云。学历打假高校档案劳苦功高[N]中国档案报2004-12-13,第T00版