浅议案例法在审计课教学中的应用
2005-04-29芮鑫
高校教育管理 2005年4期
芮 鑫
摘要:案例法教学具有强化能力培养,重视多项交流,提高学习主动性等特点。审计课教学中运用案例法要做好案例教学的前期准备、中期工作以及后期总结。案例编排要注意科学性,使学生理解案例分析的多样性;课堂教学中要正确引导,坚持以学生为主,坚持集体参与,坚持鼓励为主;学生成绩评价必须将理论考核与能力表现有机结合,使评价真实有效。
关键词:案例法;审计课程;教学
中图分类号:G642.41
文献标识码:A
文章编号:1004—003X(2005)04—0089—04