卷首语

1. 鲁班工坊“形”与“魂”、“筋”与“络”

专题研究·鲁班工坊

1. 印度鲁班工坊“一体两翼”建设模式实践探索
2. 基于EPIP 的中国职业教育国际化发展路径研究
   ——以埃塞俄比亚鲁班工坊为例

专题研究·国际化人才培养

1. “政校行企”职业教育境外办学模式创新研究
2. “一带一路”视野下旅游类高职院校人才培养实践研究
   ——以上海旅游高等专科学校为例

区域聚焦

1. “职继协同”理念下天津社区教育发展探析

职教管理

1. 职业院校产业学院产业属性的辨析与维护
2. 对接产业链的智迅诚无人机产业学院建设研究与实践

职教改革与发展

1. “三教”改革视域下职业教育高质量课堂构建
   ——以广西职业技术学院数字工匠培养为例
2. 数字治理视域下高职院校教学质量评价体系构建路径
3. 职业教育评价改革的时代要求与现实思考

教师与学生

1. 高职生职业素养评价的内涵、结构与价值

课程与教学

1. 知识分类视角下高职课堂教学互动行为研究
2. 基于学科核心素养培育的中职信息技术课程整体构建研究
3. “四位一体”高职课程教学模式设计与应用
   ——以“汽车单片机及车载网络技术”课程为例

比较与借鉴

1. 瑞典职业教育体系：现状、特点与启示
2. 越南职业教育的治理结构、策略与特点

1. 首届“成渝地区双城经济圈职教师资高质量发展”学术研讨会在重庆举办