目录
- 农业职业教育集团化办学的新模式*
- 为东莞企业“量身设计”高职商务英语专业课程
- 广州市技工院校教师教育幸福感调查研究
- 关于一体化课程教学设计的探讨
- 中韩茶文化学历教育的比较研究
- 产业结构调整对高技能人才的需求趋势研究
- 高职学生学习倦怠现状研究*——以南海东软信息技术职业学院为例
- 项目化课程多元教学评价体系的研究与实践*
- 试析高职《土壤肥料》项目课程构建*
- 走向心灵的高职德育：积极人格教育模式的建构研究*
- 民族地区护理专业人才培养模式与培养目标的适应性研究
- 高职农业生态与污染治理专业方向实践教学体系构建*
- 高职院校园林工程技术专业课程体系改革方案——以甘肃林业职业技术学院为例
- 高职网络专业“课证融合”教学改革的探索与研究
- 建设有特色的农业类高职软件技术专业*
- 基于岗位工作能力的高职计算机多媒体技术专业课程体系构建
- 高职院校焊接技术校内实训基地建设的实践探索*
- 高职院校应用型研究成果反哺教学的探索实践
- 谈高职教育与个性化培养模式*——以商务英语专业为例
- 高职GMP课程教学改革的探索实践*
- 职中数学删减三角函数诱导公式的可行性与必要性分析
- 中职学校校园文化建设问题及策略
- 就业导向下中职学校会计专业教学改革研究
- 技工院校校园文化建设探讨
- 质量管理体系在高职院校实训课程中的应用
- 企业深度参与高职教育的动因、可能性及方法初探*
- 试析中职校长执行力构成要素及提升途径
- 高职学生宿舍微社会环境的个案访谈研究*
- 高职院校学生顶岗实习质量保障机制研究*
- 高职院校专业社团建设与发展研究
- 职业院校创业型师资培养方式的研究与探索
- 高职院校“三师型”教师队伍建设存在的问题与对策*
- 微格教学在教师职业技能训练中的应用研究*
- 高校护理专业教师教学能力结构探析
- 高职计算机专业《网页设计》课程中教师的角色定位
- 学生创业团队建设与就业能力提升研究
- 谈高职环境艺术设计专业学生综合职业能力培养
- 高职院校职业生涯规划“3+3+3”指导模式研究*——以湖南电气职业技术学院为例
- 制造类课程体系构建的策略及方法研究与实践*
- 关于电气工程制图教学改革的思考
- 谈《汽车维护》课程的教学改革
- 《GPS测量技术与应用》课程教学改革与实践
- 高职《花卉栽培》课程项目驱动式教学改革实践
- 对《焙烤食品工艺学》校企合作教学模式的探索
- 论场景速写的创作与教学
- 基于工作过程导向的《网页设计》课程开发
- CorelDraw课程中高职学生职业能力培养的探讨
- 高职《儿科护理学》双语教学的研究与实践
- 《园林制图》课程实践环节教学组织研究*
- 以职业能力培养为中心的《C#程序设计》课程教学改革探讨*
- 中职《计算机应用基础》教学探索与实践
- 对话理念下影视作品在外国文学教学中的应用
- 试论高职应用文写作课程基本属性在课堂中的深化*
- 谈问题解决法在《盐类的水解》教学中的应用
- “活动单导学”英语阅读教学模式调查研究
- 林业技术专业“两区三化”实训基地模式构建探析
- 《园林植物病虫害防治》实践教学改革探索
- 浅析基于一体化数控铣实习的能力本位教学
- 以生产性实训为特征的数控机床编程与操作课程改革与实施
- 二语习得理论与多媒体外语教学
- 关于深化“两类人员”职业培训的探讨
- 高职英语分层教学中学生分层问题的探讨
- 项目化教学对提高报检员资格考试通过率的作用研究*
- 浅谈工学结合模式下园林技术专业毕业论文改革*
- Java 作为高职学生计算机入门教学语言的思考
- 职业技能考证与课程教学相融通的探索与实践*
- 班主任批评教育工作中的心理学思考
- 考前出复习题划重点对教育教学质量的影响及对策探讨*
- “三棱锥”式软件工程课程实施学生适应性因子研究*
- 谈高职学生的素质培养*——以学生生物素养为例
- 区域行业背景下高职院校与本科院校合作办学模式研究*
- 推进校企深度合作 共育高端技能型人才*
- 加强实践教学 推进教学改革
- 谈教师教学方式对学生学习态度的影响
- 基于IPv6 的校园网部署方案
- EWB仿真软件在数字钟情境教学中的应用
- 高职数字化教学资源库建设探讨
- 澳大利亚职业教育对我国的启示*
- 台湾职业发展教育考察的启示
- 清末两部学制及职业教育发端
- 建材职业教育与产业发展对话活动在北戴河举行
- 宁波—德国教育合作交流会在德国法兰克福举行
- 高职学生职业生涯规划教育体系设计与实践*