卷首

1. 黎明职业大学创新创业教育实践

办学与管理

1. 挑战、框架与路径：以教研为抓手助推广西中职示范特色校校企合作研究
2. 创新驱动发展战略下职业教育集团化办学研究与实践
3. 高职院校学生社团活动项目化管理探究
4. 企业主导下的新型学徒制改革实践探索

专业与课程

1. 高职市政专业“需求导向、双重主体”协同育人模式创新
2. 基于“三螺旋”理论的机电专业人才培养路径探究
3. 现代学徒制背景下高职隐性课程管理现状及对策
4. 基于成果导向的高职教育课程设计

教法与学法

1. 中职《机械基础》学习情境的创设与实施
2. 英语听力课堂上基于过程的元认知策略教学
3. 活动导向教学模式在成人教育中的运用分析

创业与就业

1. 高职创新创业教育“4+1”模块化课程体系构建与实践
2. 高职院校学生创新创业体验调查分析

德育与文化

1. 现代化视域下我国职业教育文化自信的提升
2. 工匠精神视域下高职教育传承地方非遗服务水平调研报告

学习与借鉴

1. 澳大利亚职教教师专业化发展：内容、特征及启示
2. 德国职教Q2E质量体系及其在职业院校质量诊改中的借鉴应用