职业技术教育
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2014年35期
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推介
四川蒲江职业中专学校弘扬中华优秀传统文化特色教育
专业
技术本科院校软件工程专业人才培养模式创新探讨与实践、
职业院校新专业设置问题与路径探析
中高职衔接的实践
高师院校特殊教育专业实践教学探讨
高职会计专业渐进式实践教学体系探析
课程
高职水利专业“以岗导学，教产融合”项目化课程体系构建与实施
五年制高职高专广告设计课程教学改革实践
高职语文课程边缘化的表现形式及解决对策
中职商务英语专业“课岗对接、课证相融”课程体系构建
教学
职业化背景下教师在案例教学中的行为分析
高职院校学生技术素养的培养路径探究
移动微学习在农业科技教育中的应用
翻转课堂模式及其对技能教学目标的支持
“岗位角色代入法”的角色分享实施过程与角色映射评价过程探析
高职院校开放式实践教学模式的探索与实践
传承优秀传统文化与高职院校人文素质教育相结合的探索
大学数学教学中建模思想渗透策略
机电专业理实一体化教学中学习任务的设计与实施
应用型本科生物化学实验教学体系改革探索
管理
地方高职院校提升服务经济转型升级能力探索
高职学生职业能力标准与测评研究
基于职业能力培养的护理实训中心建设实践
高职教育与职业资格证书制度有效衔接的途径
师资
从积极组织行为学视角论高职“双师型”教学团队建设
职教师资基本素养标准开发初探
应用型本科高校青年教师教学能力培养途径探索
德育
自媒体视阈下高职生微博责任意识构建探讨
高职院校女大学生创新能力的缺失与重塑
借鉴
澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示
基于“项目研究”课程对学生能力培养的思考
