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2014年30期
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“蓝翔”是一面镜子
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2014聚焦
感受德国
斯图加特职业教育第一印象
教育的费斯托 智慧的费斯托 Fit for change
德国巴符州职业教育立交体系与框架教学计划开发
德国职业院校见习教师的培养
德国职业院校技术型教师的培养
德国郝博双元制大学分校办学特色
德国双元制学校以学生为本的项目教学法
联邦职业教育研究所:德国职业教育系统规划的总设计师
专题
全球合作:共建美好未来
世界职教院校联盟北京宣言
既要为青年提供教育路径选择 也要为他们提供改变路径的机会
发展更加专业化、包容性、国际化的职业教育
书与人
一位老人的感动与感想
每月关注
创新高等职业教育发展的五重视角
新思维
高职院校服务地方的科研定位与实践策略
模式
北京农业职业学院学生考核评价体系改革的实践
杭州市中职德育课“1+X”课业评价的设计与实践
呼声
中等职业教育的发展需要从多方面着手
成人高等教育要在双向对接中寻求新发展
专讯
职业教育学:什么是职业教育学,为什么它很重要,如何将其付诸实践?(二)