世界职教院校联盟北京宣言

2014年10月26日，北京

值此世界职教院校联盟2014年世界大会之际，我们来自5大洲55个国家的联盟成员代表相聚北京，决定在本次大会之后，形成自联盟成立以来首个一致通过的“世界职教院校联盟宣言”，并计划将该宣言递交给有关国家部门和相关国际组织。

我们秉承如下之信念：

1.专科学院、职业院校和应用技术类院校（以下简称“职教院校”）致力于促进个人及社会的发展，为人们获取知识、培养技能和工作成长所需的人生态度，以及作为致力于社会发展的全球公民进行创新实践和行为活动提供了机会。

2.职教院校把教育和技能发展视作人类群体和谐发展的基础。职业技术教育和培训是帮助学生开始职业生涯的有利工具，有助于他们有效地参与全球技能和劳动力市场的竞争，从而使各个层次的学生能够获得提高生活质量的途径。

3.国家、群体和个人未来的成功，越来越仰仗于人类社会及其教育和培训机构与政府、事业机构及企业间的共同合作，以培养更多具备可转移、可再生技能和知识的技能型人才。

4.每个人都应有接受教育和技能培养的机会。教育与技能培养应成为之后持续改进过程的一部分。教育和技能培养必须成为所有国家政府和国际发展机构的工作重点。

5.应用型教育和能力建设是确保未来劳动力的生产力和可持续性，以及维持经济、社会和环境可持续性的关键。

6.实现人类发展需要考虑到公平地满足当代和后代人对生存环境和实现自身繁荣发展的需求。

7.学识渊博、参与全球化进程的院校领导们是职教院校实现高绩效运转，帮助即将进入21世纪全球化经济环境中生活和工作的学生们走向成功的关键。

我们重申如下之承诺：

8.提高受教育机会：职教院校将保持和发展各类培训计划和服务，帮助更多的人获得其所需的职业资质以及之后所需的进修机会。出于不断更新的考虑，我们将与相关机构和企业开展合作，共同对此类培训计划和服务进行开发和定期评审。

9.保证学术和服务质量：职业技术教育产品和服务的提供将依赖于不断寻求改进和卓越的持续动力，以实现促进学生成功的宗旨。应用型教育机构也应根据行业趋势，不断培养新的技能和开发新的培训项目，为实现未来劳动力的成功和幸福奠定基础。

10.追求负责任的发展：职教院校将进一步确保学生所学技能、院校所开展的研究工作始终与环境和生物多样性保持平衡。发展科学资源与人力资源要始终以环境可持续性为先。

11.促进院校领导的专业发展：职业院校领导者应努力促进所有学生走向成功，积极参与国内、国际交流合作，分享最佳实践、知识和资源的机遇，并亲身参与其中。

12.发展能满足当前经济发展需求的职业技术教育，培养符合行业需求的人才和技能：职教学院的理想定位是率先开发灵活性和适应性强的学习方法，确保培养出拥有较强就业能力和技能的学生，能够适应国内国际职业流动性不断增强的现实。

我们有决心：

13.深化产教合作：职教院校希望与产业界及其他机构建立更多的合作关系，以在产业环境下开展应用型研究并推动创新。这些职教院校将提供一流的培训课程，使企业从现代化的劳动力中获益，以进一步改善生产流程，提升产品和服务质量。

14.提高学习培训与劳动力市场之间的相关性：职教院校将进一步加强与本地劳动力市场的合作，以更好地将课程内容与本地和全球经济发展新出现的技能需求结合起来。

15.增强个人及职业院校的创新能力：形成更加广泛的能力培养和发展方向，提高毕业生的适应能力，确保其具有更强的就业能力和国际竞争力。

16.促进国际合作，强化应用、技术和职业教育：职教院校一致认为应全面加强国际化发展，包括通过国家间合作进行技术知识的转移。它们不仅希望通过其联合组织加强与国外院校的联系，还希望增强与国际机构及本国的国际性发展组织之间的战略联盟关系。

17.培养国际公民意识：在越来越开放和国际化的当今世界，职教院校将继续加大国际合作力度，培养学生的国际公民意识，包括社会责任、全球视野、专业技能和在解决问题策略方面的创新。

18.支持院校领导人的专业发展：职教院校将共享信息、创造机会，为高等职业教育领域领导的专业发展提供支持。院校领导必须能够不断发展和调整自身技能，对其所领导的团队进行引导和启发，确保职教院校发展顺畅、与时俱进，为雇主培养出技能型人才并根据各自国家所需进行转型发展。

职教院校所怀有的对创建更加美好的世界、培养高技能劳动力和高度负责的公民的强烈愿望，具有前所未有的现实意义。我们呼吁相关政府、机构和企业，以及教育界的同仁和国际性机构，继续为职业技术教育提供支持。

我们相信，在我们的共同努力下，世界职教院校联盟一定能够利用职业技术教育的力量，为建设更加美好的未来做出贡献。