教学研究

1. 高中政治陈述性知识教学方法略谈
2. 高中政治学科高效教学方法浅议
3. 生活化背景下的思想品德教学分析
4. 试论思品教学中案例教学法的运用
5. 试析思品教学中学生创新意识的培养
6. 让先学后教在提升学生核心素养中再放光芒
7. 关于在思品课堂教学中进行德育渗透的研究
8. 高中政治探究问题设置的实践思考
9. 思想品德课中情感体验性教学分析
10. 试论分层教学法在初中政治教学中的运用
11. 新课改下历史教学方法创新研究
12. 浅析初中历史教学中情境教学法的合理运用
13. 初中地理微课设计和制作的思考
14. 诗歌在初中地理教学中的运用研究
15. 地理教学中生活化教学探讨
16. 关于地球的运动教学方法探析
17. 合作共赢快乐体验
18. 高中生地理核心素养培养途径分析
19. 构建高中地理和谐、高效课堂教学模式探究

经验交流

1. 培养学生问题意识，提升思品学科核心素养
2. 以时事政治为依托提高高中政治课堂教学有效性
3. 提高中职学生思想政治教育实效性的方法与策略
4. 巧用生本资源，让思品课堂教学更有效
5. 谈问题视角下如何培养学生的历史思辨能力
6. 初中历史教学中历史故事的应用
7. 分层教学助力初中历史教学
8. 探讨如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣
9. 用好部编教材培养时空观念
10. 浅谈高中历史学科素养的培养途径
11. 新课改背景下如何构建高中历史高效课堂
12. 培养自主学习能力提高地理教学效率
13. 正本清源，学习热力环流

教学设计

1. 《处处有合作》教学设计
2. 《海陆变迁》教学设计

复习指导

1. 浅谈高考历史复习策略

课题成果

1. 论党的基础知识教育与高中政治的有机结合
2. 巧用新闻素材培养公众意识
3. 核心素养引领下的高中思想政治活动型课程校本化开发的原则探析
4. 高三艺术生历史有效教学初探
5. 如何在历史课外阅读中转化学困生

综合探究

1. 遵义红色文化在高中政治教学中的运用与研究

教育随笔

1. 关于在高中政治教学中渗透时政热点的认识
2. 培养学生核心素养当慎用物质奖励