卷首

1. 未来已经开始，只是尚未流行

资讯

1. 教育部印发《教育信息化“十三五”规划》
2. 北京数字学校促进京津冀教育协同发展
3. 21世纪核心素养教育的全球经验
4. 创客教育不是非得“高大上”
5. 北京智慧学习环境全国最佳
6. 清华大学首设创新创业专业致力于培养高级创客
7. 机器人明年参加四川文科高考，目标是一本
8. 我国将出台教育用机器人团体标准
9. 虚拟现实应用于教育的哪些领域
10. 教育大数据需要有效使用
11. 美国学者研究：手写笔记对学习效果的影响较大

本期策划

1. 面向未来的教育评价改革
2. 基础教育评价：向科学化、系统化、专业化方向迈进
3. 构建与个性化教育相适应的学生评价体系
4. 面向新时代的探索：我的学校教育质量评价观
5. 国际大规模教育评价的经验与趋势

北京教育公共服务平台建设

1. 实现首都基础教育公平均衡优质发展
2. 以“北京数字学校”建设助推中小学学习方式变革
3. 坚持不懈求真务实
4. “真”做教育成就“真”数字校园

调查与研究

1. SCORM标准微课程的设计与开发研究
2. 移动教育视角下中小学师生关系的发展路径探索

教与学

1. “互联网+”时代特级教师的新作为
2. 《新媒体时代，信息的鉴别与评价》教学设计
3. 让抽象的“原理”具象化
4. 适合的才是最好的
5. 一对一数字化学习：让语文学习无边界
6. “班班通”的应用与思考
7. O2O模型下微课走进中职院校的可行性分析
8. 高中信息技术基础教学中计算思维培养的案例研究

创新课程

1. 搭建创客教育体系：从创客空间到创客项目
2. 创客教育进学校的组织模式与案例介绍
3. 设计型学习：让创客教育落地于教学
4. STEAM课程的五大教学策略
5. 小说工程教育理念与教学案例评析

技术应用

1. 桌面虚拟化平台在电脑室管理中的应用
2. PPclass 软件在初中英语课堂中的应用

大视野

1. 文青李白的数学范儿
2. 阿尔法狗的胜利带来的教育反思
3. 体验式教育活动提升儿童媒介素养
4. 北京青年政治学院：建立六位一体的学生资助体系

职业与技术教育

1. 多媒体课件在职高语文教学中的利与弊
2. “互联网+区域协同创新中心”促进城乡教师均衡发展实践研究
3. 河北省雄县第二小学：让每一名师生都能找到属于自己的快乐