卷首

1. 我为什么这么忙

资讯

1. 教育部加快推进教育信息化等十一篇

本期策划

1. 数字化学习：开启“人人皆学、处处能学、时时可学”新时代
2. “未来”是我们要创造的地方
3. 敢问路在何方
4. 创客大咖齐助阵 学生主讲更精彩
5. 基于平板电脑的翻转课堂教学实践
6. BYOD：让数学教学着眼于学生的生活经验
7. 重新定义学习：用Pad教学法盘设计教学

北京教育公共服务平台建设

1. 将信息技术融入教育抢占未来发展的制高点
2. 昌平区互动教学平台建设与应用的实践研究
3. Pad让数学阅读更精彩
4. 转变“教与学”方式实现自主互动课堂

调查与研究

1. 翻转课堂教学模式引入偏远地区基础教育
2. 基于全网络空间的在线翻转课堂模式构建研究

教与学

1. 问渠哪得清如许 为有源头活水来
2. 抽象：计算思维能力培养的关键
3. 基于电子书包的文言文比较阅读教学模式探索
4. 如何应对微课的知识“碎片化”现象
5. 基于微课的翻转课堂教学实践与应用
6. 基于翻转课堂的自主学习任务单设计与应用研究纪
7. 一对一数字化学习环境下的教师培训
8. 微信平台在高中英语教学中的应用

创新课程

1. 《利用Arduino探究单摆周期》教学实践及反思
2. Scratch与机器人融合的创客作品设计
3. 香港翻转课堂应用概况与案例

技术应用

1. 在线教育点亮未来
2. 基于平台深度融合的小学英语微课程案例设计与应用

大视野

1. 你！创客！
2. 如何让电脑看图说话认识一只猫
3. 英国推进中小学教育信息化的启示

职业与技术教育

1. 巧用“几何画板”走出中职数学教学
2. 微信支持下的中职数学教学探索与研究

探访朝阳

1. 教育信息化：成就每一位优秀的学生
2. 教育信息化成就个性教育
3. 体育学业诊断的信息化促进体育教育个性化