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2024年3期
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封面专题
职业教育专业教学资源库进入全面建设新阶段
以资源库建设引领职业教育高质量发展
共建共享优质资源?推动职教数字化
精建泛用资源库?引领学校数字化转型
以资源库建设推动信息化教学课堂革命
资源库建设是专业品质提升的发动机
联盟一盘棋?服务资源库建设
特别关注
Sora冲击波将如何改变教育
两会观察
凝共识聚力量?加强高质量教育体系建设
锚定强国目标?共话教育新征程
政策解读
继教改革发展的方向指引
思想者说
教育的本质要回归到人、回到真实
继续教育
走好继教路?带给学习者更多的机会与可能
负“重”前行?贡献继教力量
走进开大
打造与城市同频共振的平台型大学
重庆开放大学旅游学院
职业教育
向“产教合力共创”模式迈进
精技笃行?为学生成长成才铺路架桥
产教融合校企合作典型案例
基于类型教育的中国特色产业学院创新实践
基于培训开发链的“五位一体”职业培训开发模式创新实践
依托产业学院打通三链衔接通道
国际资讯
美国亚利桑那州立大学与OpenAI合作
研究显示在线教学方法有助于提升线下教学的质量
2024年人工智能技术在高等教育行业应用的四大发展趋势
教育广角
2023年高等教育毛入学率达60.2% 提前完成“十四五”规划目标
怀进鹏:推进数字教育,提高教育质量、促进教育公平
教育部召开党组扩大会传达学习2024年全国两会精神
超4.2万亿元!2024年我国教育支出继续增加
2023年全国6000多所职业学校开设数字经济相关专业
教育部公布新一批普通高等学校本科专业备案和审批结果
教育广角
无题(3)
无题(4)
无题(5)
无题(6)
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无题(2)
媒体聚焦
以高质量教育体系奠基民族复兴
让人工智能不仅会“作诗”更会“做事”
补齐夜校的供给短板
莫让老人沦为数字时代“韭菜”
Sora远不是人工智能终点
保持战略定力,坚定不移办好高质量中职教育