课程改革研究

1. 综合思维视域下高级学习策略研究
2. 基于师生互动同构的项目化学习实施初探

教学模式

1. TELOS教学模式下学习方式的变革
2. “以学习为中心”课堂的构建

教材研究

1. 基于教材对比的“老课新教”
2. 统编初中语文教材课后练习的设计与使用研究

学科教学

1. 基于预测话题的联结统整教学
2. 初中语文阅读教学中微写作的实现途径初探
3. 小学数学深度学习的实践路径
4. 浅谈小学英语语音教学方法
5. 中学高效体育课堂策略探究

课例与评析

1. 高中英语文本分层次阅读教学设计
2. 知错误之“面”更知错误之“心”

复习与考试

1. 高三历史习题训练的有效性初探
2. 近三年高考语文全国卷实用类文本阅读试题研究

能力培养

1. 多维比较 顺学而导 有效提升复述能力
2. 注重运算教学 提升思维品质

教研天地

1. 巧用“裸备”提升青年教师教学设计能力
2. 立足言语深入浅出教语文