中小学教学研究
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2015年7期
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课程改革研究
“分组联动,合作学习”教学模式在英语课堂中的实证研究
论“三导五学”初中科学生态幸福课堂的构建
课标教材
也谈“用教材教”
学科教学
语文教学不可忽视的两个重要环节
主题阅读
发掘文体资源 激活文本表达
诗意氤氲
“课题学习”研究的实践与应用
浅谈高中数学实验的功能及运用
高中数学智慧课堂的构建
数学选择
地理教学中引导学生“提出问题”的策略
把握“错中学”操作要点 优化“变式题”学习指导
小学信息技术教学中任务驱动教学法的有效应用
教学设计
巧妙利用函数图像 突破化学方程式计算难点
课例与评析
基于文本阅读中寻找信息并引发思辨的问题设计
数学思考——数学教学的应然追求
教研天地
王菘舟《孔子游春》片断评析
PCKg视角下的高中历史研究性备课实录
教学随笔
浅谈如何有效地组织课堂讨论
“番外篇”
“洗”过的课如此精彩
提高语文课前预习的实效