专论—聚焦新教材

1. 人教版《第五章　抛体运动》编写说明
2. 人教版《第六章　圆周运动》编写说明

案例选择与设计

1. 基于核心素养建构速度和加速度概念的案例选择与设计
2. 基于核心素养建构速度和加速度概念的教学设计与实施

专论-教师专业成长

1. 对教师教学课堂行为的剖析及思考

经验交流

1. 高中物理新授课“自主-互助”教学环节探索
2. “非主流”物理课程教育功能的深层开发与实践
3. 教学资源库的开发与利用和教师专业发展探究
4. 从2019年高考谈物理学科核心素养下的建模能力
5. 基于物理核心素养下的STEM教学设计
6. “速度变化快慢的描述-加速度”说课

高考研究

1. 依托情境试题　落实素养考查
2. 热学变质量问题解题方法辨析及启示
3. 江苏十年高考“电磁感应”计算题对教学的启示
4. 创新实验情景　突出证据获取　彰显核心素养
5. 高考选考3-3计算题命题规律分析与教学、备考建议
6. 考查“必备知识”　凸显“学科素养”
7. 基于物理学科本质的核心素养考查

实验研究

1. 新形势下物理实验的开发与创新

自制教具

1. 自制教具“黑板上的过山车”

数字化实验

1. 基于手机Vernier Video Physics 的物理实验教学研究

解题指南

1. 一道“物理范”实验题的成题依据分析及反思