生物学基础知识与参考资料

1. 浅谈细胞分化的“稳定性”

生物学教学研究与实践

1. “错误”——一种重要的生物教育资源
2. 生物课堂教学中学生自主学习品质的培养
3. 浅析优化教学过程需要整合的教学要素
4. 基于“生命化教育”的生物课堂实践与思考
5. 利用信息技术手段优化生物学实验教学
6. 减数分裂教学中应用自主绘图的实践与思考
7. 巧用变式　有效复习
8. 直接推理在生物学上的应用
9. 学生自主讲评试卷课堂模式初探
10. 教师课堂教学语言的常见误区
11. 基于“问题解决”模式的高中生物学说题教学尝试
12. 落实细节　夯实基础
13. 浅析生物课堂教学中的媒体决策
14. 践行“三单·六环节”导学模式 打造“自主·合作·探究”活力课堂
15. 在合作中加快认知
16. “物质跨膜运输实例”教学设计
17. “体验式教学”在生物课堂中的实践与思考

生物学实验技术与科技活动

1. 三版高中生物学教材中有丝分裂实验的比较及方案优化的探讨
2. “池塘水生态问题调查及治理”研究性学习活动方案
3. 渗透实验的家庭化改进
4. 一花三弄　又见花开

生物学教学评价与考查

1. 生物学高考初、高中衔接的知识点和学习目标例析
2. 对三个竞赛(遗传)题答案的不同看法
3. 2012年全国普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)

生物课程标准和新教材

1. 论职前教师教育中探究教学能力的培养
2. 基于核心概念建构的生物学新课程教学