三版高中生物学教材中有丝分裂实验的比较及方案优化的探讨

刘怡

“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”的实验是高中生物学课程中一个非常重要的实验。该实验要求学生初步学会制备洋葱根尖临时装片的技术，并能够观察到洋葱根尖细胞有丝分裂不同时期的细胞图像，尤其是染色体的行为变化。学生在学习了有丝分裂的知识后，对于有丝分裂各个时期的特征有了大致的了解，但仍处于抽象概念模糊的层面，成功的实验结果可以给予学生更加直观的认识，有助于加深对有丝分裂过程的理解。因此，实验的实际效果对于有丝分裂教学的有效性起着极其重要的作用。