生物学基础知识与参考资料

1. 漫谈天然抗癌药物——紫杉醇
2. 人教版中学生物教材涉及的１９类蛋白质和１４类激素
3. 新课标教材中的特性小结
4. “生态系统能量流动”相关原理的分析
5. 分子杂交技术的应用简述

生物学教学研究与实践

1. 重视高中生物中的前科学概念
2. 注重学科横向联系　提高生物课堂效益
3. 例举生物黑板板书的功能
4. 在教学评价中探索达成教学目标的方法
5. “三段式”学生物
6. 利用生物学史，培养学生探究性思维
7. 新课程下高中生物教学中进行有效教学的思考
8. 试卷评析策略之助推引导术
9. “再认识、再发现”教学法在生物复习中的应用
10. 破解“高原现象”的重要措施——自我纠错
11. “生态系统的信息传递”活动单导学模式设计及思考
12. 新课标下对“同课异构”的实践与反思

生物学实验技术与科技活动

1. 浅谈实验室制作酸奶的方法
2. 提高农村中学“微生物的实验室培养”开出率的一种尝试
3. 浅谈生物实验教学中的规范操作
4. 高中生物实验材料的“多材一用”
5. 对“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的改进

生物学教学评价与考查

1. 例谈高考非选择题的解题技巧
2. 举例说明特值法在解决生物学问题中的应用
3. ２００９年浙江省高考生物试卷评析及２０１０年备考策略

生物课程标准和新教材

1. 芬兰高中生物学课程标准的特点与启示
2. 浅谈新课程背景下生物教学中的泛化现象及对策

其他

1. 认识红螺菌