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2015年5期
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理论研讨
教授讲座课程
浅谈深度语文思想下对文本的深度解读
初中美术教学中学生个性审美能力培养探析
利用教材插图培养学生探究能力的研究
浅谈影响初中学生语文学习兴趣的师源性因素
浅谈高中物理课堂教学学生提问能力的培养
教法探究
初高中历史教学衔接中材料阅读法的应用
初中数学课堂的动态生成研究
自主学习 微中有道
高中英语教学中学生探究学习的实践
优化初中科学实验复习课的有效方法
教学相长
以人为本,构建发展性作文评价体系
利用问题帮助学生构建知识体系
“无意”而有为
初中英语写作教学中的问题与对策
谈初中数学化归思想的教学与运用
个性拓展
浅谈初中研究性学习的“4×3”管理模式
“淡妆浓抹总相宜”
在通用技术教学中促进学生智慧增长
资源平台
巧妙建模,搭建理论与实际之间的桥梁
英文经典诵读:英语写作的源头活水
浅议初中英语话题写作课的教学策略
交互式电子白板在信息技术教学中的科学运用
探寻初中语文“悟学”课堂的密码
浅谈金属活动性顺序的探究
浅谈语境中的初中英语语法教学
名校巡礼
创新实践结丰硕成果