中学教学参考·理科版
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2021年2期
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目录
数学
挑战性问题的设计探讨
巧妙构造图形证明常见公式
扣紧“问题链”让数学思维拾级而上
立意于“下位学习”的《三角形的中位线》教学探究
高中数学建模教学的探索
微课视频在初中数学教学中的穿插应用
对一道高考试题的解法分析及变式研究
导数中的三角函数问题
基于变式训练的中考第二轮专题复习策略
用思维导图促进学生深度学习
反比例函数的五个模型及应用
应用相似三角形解决常见的测量问题
避免分类讨论策略谈
阴影部分面积的多种求法
初中生解决函数图像问题的调查研究
初中数学建模初探
在初中数学教学中渗透与应用建模思想
物理
几种天体运动模型分析
中国与新加坡初中物理教材内容的比较研究
基于深度学习的初中物理概念教学
课外小组合作实验：培养物理学科素养的有效途径
基于真实情境的体验式课堂教学探究
复习课堂中深度学习活动的设计与反思
库仑定律定量实验的探究与设计
深度备课 有效引导
初中物理常见变阻器的类型与作用分析
化学
基于学科核心素养的高中化学教学实践
核心素养导向下的“学本课堂”教学模式探析
基于核心素养开展“真实有用”的化学教学
利用云教育平台实施自主学习远程直播教学
学科核心素养背景下的高中化学校本课程开发与应用研究
中学化学实验中手持技术的发展现状及趋势
从“教”走向“学”的化学课堂范式转换研究
以发展学科核心素养为主旨的化学课堂教学研究
生物
例谈显性作用的相对性
促进学科核心素养提升的高三生物复习课
初中生物学业水平考试有效备考策略之关注初高中衔接
巧用思维导图，助力高三生物复习
小组合作——培养学生生命观念的有效手段
知识把控精准分析 难点突破总结反思
高中生物解题思维障碍与对策探析
