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美美哒
学苑掇英
- 巧借群文阅读，培养议论文写作之思辨能力
- 思维导图引导下的高中语文作文教学新模式
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
- 关于高中作文教学中学生逻辑思维训练的分析
- 论人教版高中语文教材写作部分的优缺点和教学策略
- 高中语文材料作文审题方法研究
- 让心灵的戈壁开花
——漫谈感受力的培养 - 高中语文教学作文互动情景教学策略分析
- 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
- 高中语文作文教学自主学习策略应用探讨
- 优秀文化：作文教学中的璀璨「明珠」
- 基于核心素养的高中语文写作教学研究
- 对高中作文教学「语境变迁」与「视觉文化」的思考
- 写人记事，让记叙文写作有情有义
- 通过“微写作”落实高中语文课堂情感态度价值观目标研究
- 激活情感，让记叙文写作有情有义
- 网络资源在高中语文写作教学中的应用探析
- 发掘素材源泉 书写灵动文章
——对高中语文作文教学的见解 - 试论高中语文作文教学中如何培养学生的思辨能力
- 高中语文作文教学中思维导图法运用分析
- 高中作文教学训练序列的建构分析
- 浅谈如何指导高中生写作
- 高中语文作文教学生活化刍议
- 高中语文微写作教学的现状与对策
- 高中语文作文指导教学素材的积累方法探析
- 高中语文材料作文审题立意教学策略探析
- 中学语文教师必须加强对学生作文的指导