终身教育研究
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2015年6期
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中国终身教育体系整体构建的策略与思考
区域社会教育中心:地方开放大学的建设路径探析
——以淮安为例
远程学习者学习动机及其影响因素研究
大学生手机阅读动机研究:以南京地区为例
基于学习风格的翻转课堂设计与实现
教师专业发展的信息化干预系统构建与应用研究
经济伦理视角下高职商科实践教学体系的构建
情境话剧教学法下高职英语口语学生课堂焦虑分析
基于认知开放性研究的教师专业发展探析
基于结构方程模型的酒店实习生满意度研究
全面依法治国的基本原则
网络舆情有限治理的法治化:秩序建构与权利保护的统一
论法治文化建设中的公民自觉
解 构 的 张 力
——论托尼·本尼特的反本质主义文学观
基于新型城镇化统筹发展江苏城乡公共文化服务体系之策略研究
2015年ICDE世界大会和全球高层政策论坛