知识窗·教师版
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2022年8期
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论文展台
新时代背景下高校形势与政策课程的改革创新
基于“U-S”教师互派机制的语文教育师范生实践课程体系建构
“互联网+”背景下高校智慧课堂教学模式应用效果分析
卓越视角下高校小学教育专业小学英语师资培育路径
深化民办教育供给侧结构性改革实施方案
“互联网+”线上线下混合式教学模式研究
基于革命旧址开展大学生党史教育的 内在逻辑、现实困境与路径
关于提升大学生志愿服务着力点的思考
专业学位硕士研究生创新实践能力培养视角下的教学改革研究
幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略
小学生语文数字化阅读中存在的问题及应对策略
历史教学融合生涯教育的探究与实践
新媒体背景下高校辅导员加强学风建设的路径分析
传播学视阈下的高校网络育人机制
“互联网+”背景下独立学院大学英语课程 混合式教学策略探究
角色冲突理论下的辅导员队伍建设
立德树人格局下现代科技概论课程思政的建设
基于课程思政的高校飞行的艺术课程教学改革
情感设计视角下的现代视觉传达设计探索
微信公众号在大学生职业生涯规划教育中的应用
学科空间
初中语文多元化阅读教学探究
初中物理生活化教学策略探析
循“成长”之道、入“高效”之境:推动小学体育教学深度发展
心理社团建设在农村小学心理健康教育中的实践
高中信息技术教学中运用小组合作学习模式的实践
教海拾贝
巧借网络平台优化初中物理教学
名师优课2021年“教师核心能力深度训练营”学习心得
关怀理论视域下小学课堂学习环境设计探究
核心素养在初中地理教学中的渗透
基于真实情境构建的初中生物学深度学习
生活化教学提升道德与法治课程教学效率的策略
高中生物教学中高阶思维能力的培养
职教文论
“以学生为中心”的职教课堂教学改革实践与探讨
基于问题视角的中职美术色彩教学改进策略
双创背景下高职院校机械设计与 制造专业人才实践能力培养策略
跨境电商背景下高职院校商贸专业英语口语课程改革探索
微课与PBL教学法相结合在基础护理学教学中的应用效果
中职电工基础应用“线上+线下”混合式教学模式的研究
融合建筑知识的中职数学项目教学模式
创新试验田
细说初中语文文本解读案例
以校服设计为课题的中学生合作探究性项目学习的研究
考试助推器
刍议高考物理一轮复习策略