中华活页文选·教师版
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2016年8期
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卷首语
三堂“绝”课
传统文化大课堂
一辈子学做人师
钱梦龙老师的魅力
沈从文和他的老师田名瑜
漫话中元节
竹夫人
怎样读文言小说
好花看到半开时
“舌尖上的汉字”教学设计
教学天地
人生失意感伤的悲歌
老信客是奉献者吗
主题式阅读教学实践探究
初中生语文阅读自主学习浅探
初中语文阅读教学中“微写作”实践研究
任务驱动型作文背景下的议论文分析说理
初中生在作文中如何抒情
体验促开作文之花
让读写像呼吸一样自然
如何辅导孩子写好作文
文本解读要突破“共性知识”
对高中语文翻转课堂教学模式的思考
例谈语文教学如何举例
学情
浅谈构建文言文的和谐、高效课堂
创新课堂设计，训练语感能力
诱发情感，激发乐趣
关于优化初中语文课堂教学过程的思考
语文教学贵在发挥学生的主体作用
作业设计也要体现“高效性”
