教学研究

1. 数学运算视角下的解析几何复习教学
2. 数学抽象素养的培育实践
3. 基于SOLO分类理论的数学运算分析与思考
4. 中学“三段式”自主学习法
5. 课时教学
6. 基于多元表征完善CPFS结构
7. 让传统板书成为激发数学思维的支架
8. 基于“三个理解”挖掘内隐性课程资源

教研视窗

1. 数学名师成长的密码

教学札记

1. 释疑解惑完善体系

案例透视

1. 为学生创设更大的自主探究空间

教学设计

1. 核心素养导向下的高中数学建模教学探索

解题研究

1. 明晰几何关系简化代数运算