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2015年19期
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教育评论
教师转岗需科学规划
家校应共同守护教育本真
“大家”才是留守儿童成长的守护神
班干部“超编”:与其棒杀,不如引导
思想前沿
浅析学科德育中的非预设性关键教育事件
高中生性心理发展现状调查研究及对策
特别策划
还原一个纯洁的师生关系
策划者说
新世纪以来我国师生关系研究的探索*
今天我们应建立什么样的师生关系*
管住与理顺师生关系的“效应”机制
家长在纯洁师生关系中的作用
明德讲堂
信息技术发展与教育变革
区域报道
给孩子一方健康发展的天地
培养“有根”的健康人
以自能文化做真教育
让绿意润泽童心
把“礼”种进孩子心中
名校上榜
用好三股积极的力量
细节的味道
第一现场
从老师家访到学生家访
利己教育的价值偏差及矫正
天行有常,教育有方
静下心来,陪孩子一起进步
《理智对待不公平》教学设计
见证成长
公路边的等待
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