扬州大学学报(高教研究版)
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2020年6期
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目录
理论探讨
论新工科理念下地方应用型本科高校的特色发展
技能不匹配的风险及成因研究
德育与思想政治教育
网络爱国主义秩序建构的价值意蕴及实践路径
论现代性场域下思想政治教育的有限主体性
素质教育
工匠精神培育研究现状及展望
高校公共艺术教育的回归和优化
智能时代大学生信息素养影响因素的实证研究
大学生网络素养问卷的编制及检验
研究生教育
研究生偶像崇拜的特点及其德育思考
高校研究生非正式群体的分析与引导
抗疫教学与管理
大学生在重大疫情应对中的特征分析及其引导
新冠疫情下高校线上教学效果调查研究
——基于普通本科高校的线上调查数据
比较教育
范梅南“他者性”教育理念及师生关系重构思想的启示
教师视角下美国生涯与技术教育课程整合探析
课程·教材·教法
大学生深度学习水平差异及影响因素研究
构建应用型本科高校思政课“123”实践教学体系研究
农科专业慕课社会开放问题与对策
——以蔬菜栽培学为例
基于CQPweb的数据驱动学习在英语写作教学中的应用研究