教育论坛

1. 跨文化交际能力：概念与启示

教学研究

1. Meta分析：字幕视频能否促进听力理解
2. 多元识读教学和创造力水平对学习者媒体识读能力发展的影响
3. 移动学习情境下英语口语交际意愿研究
4. 广西壮族英语学习者英语节奏动态研究
5. 基于“互联网+”的MTI翻译工作坊产教融合构建模式

翻译研究

1. 《我不是潘金莲》中的文化意象英译研究
2. 国内翻译标准研究新动向
   ——基于知网硕博学位论文统计分析
3. 译者人格特征内隐观的初步研究
4. 《弟子规》诗体英译
   ——兼论典籍英译的三个要素及类比操作
5. 系统功能语言学与翻译学的结合：现状与反思
   ——Jeremy Munday教授访谈录

语言学研究

1. 过渡性理论视角下俄语溶合结构解析
   ——以“бог знает”类溶合结构为例
2. 现代汉语否定词“不”的语段理论分析

外国文学研究

1. 身体·信仰·轮回
   ——互文视角下《太阳照常升起》中的“轻与重”
2. 为现代人的存在运思
   ——坡短篇小说主题研究

书评

1. 翻译教学的方法论路径
   ——《构建翻译能力》介评