理论探讨

1. 我国语料库文体学应用性研究的成果及发展
2. 基于BNC 语料库和CLEC 语料库的中国学习者近义词组用法研究
   ——以a little 和a few 为例

课题与实验

1. 商务英语本科专业校内实训的跨学科协同发展探究
2. 旅游英语教学中的本土文化融入研究
   ——以贵州省为例
3. 中国语境下的大学英语文化教学对策研究
4. 英语原声视频在非英语专业大学英语教学中的应用
5. 我国大学生和英语本族语者英语标示名词使用情况对比研究
6. 从网络重修看重修学生英语自主学习能力的培养
7. 通过英语小说阅读教学培养高中生英语阅读品格的行动研究
8. 高中英语课堂纠错策略探讨

调查报告

1. 影响初中生英语阅读信息提取和加工因素的分层研究
2. 初中英语写作教学现状及对策探析
   ——以S 中学学生英语写作现状为例

策略与方法

1. 跨文化交际视角下的大学英语教学策略探究
2. 基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略探究
3. 如何在初中英语阅读教学中培养学生的阅读素养
4. 浅谈小学英语阅读启蒙教学策略
   ——以Unit 6 How many?Start to read 为例
5. 小学英语阅读教学中英文绘本资源的有效开发策略
6. 基于元认知策略的高中英语写作教学实践与反思
7. 基于核心素养的初中英语情感教育探究

教学设计

1. Unit 4 The Internet makes the world smaller读写结合教学设计

1. 点评
2. 暗 恋
3. 中国教育技术协会“十三五”规划重点课题简要介绍

课例研究

1. 高中英语概要写作读写课的教学策略探究
   ——以Unit 3 Advice from Grandad 为例
2. 基于思维品质发展的初中英语读写课课例研究
3. 基于PISA 阅读素养观的初中英语阅读课堂探究
   ——以Unit 8 The Last Leaf 为例
4. 如何在初中英语阅读教学中培养学生的文化品格

翻译

1. 异化与归化在中文现代诗歌英译过程中的探究
   ——以《暗恋》为例

教育信息化研究

1. 信息技术在英语教学中的运用
   ——以翼课网为例
2. 互联网在初中英语教学中的应用探究
3. WebQuest 教学模式在初中英语阅读教学中的实践探究与思考

教学实践

1. 能动学习模式下的高中英语听说教学实践
2. 基于语篇甄选的高中英语听力教学模式探索
3. 高中英语“学困生”的朗读训练探究
4. 在语篇阅读中提升高中学生的评判性思维品质
5. 初中英语拓展阅读有效教学探究
6. 英语学习活动观在高中英语写作教学中的应用
   ——以人教版高二《英语》选修6 为例
7. 运用过程性写作法提高初中生英语写作能力的行动研究
8. 英语教学中如何基于思维导图提升学生的学习能力
9. 整合与活用英语教材，提高初中学生的文化意识
10. 基于核心素养的高中英语单元整体教学原则
11. 高中英语Using Language 教学中教材的开发与运用

信息栏

1. 中国教育技术协会“十三五”规划课题教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验
2. “基于移动学习终端的数字化学习”课题简介