目录
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- 吴献立:信息技术与写作思维专题系列
- 多角度勾勒，让人物形象鲜明
- 核心素养背景下小学班主任班级管理的创新研究
- 初中语文作业设计的有效策略
- 浅析《老残游记》中的语言运用
- 生活化偃眯醋鞲接地气
- 小学语文课外阅读指导的有效策略
- 情感教育在初中语文教学中的运用
- 以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新策略
- 春姑娘来了
- 优化初中语文作业批改的有效策略
- 我心想我书，我口读我书
- 建设和谐班级文化 促进学生健康成长
- 会学 学会
- 农村小学作文教学之我见
- 基于合作学习下的文言文阅读教学研究
- 初中语文阶梯式阅读教学的有效策略
- 构建生态课堂俅俳生命成长
- 创设教学情境，促进深度理解
- 信息技术与写作思维专题系列
- 叩开言语心扉就能激发学生写作创造力
- 基于问题解决与方法落实的写作教学指导
- 荆秀程:信息技术与写作思维专题系列