语文周报·教研版
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2020年35期
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高中语文课堂师生用语规范化探究
“过程写作”教学研究
小学美术课“三步教学法”
散文阅读教学的“深度”把握
《阁夜》教学实录
《李凭箜篌引》教学实录
周邦彦《苏幕遮》教学实录
如何写好科技小论文
在“变”与“不变”中,努力打赢“在线教学”攻坚战
试论小学语文课堂导语设计技巧
为儿童写话搭建『绿色通道』
架好学生成长的阶梯
构建以学生为主体的小学语文高效课堂
教材处理的艺术探究
如何培养小学低年级学生的写话能力
初中生物教学中的德育渗透
初中生物教学中如何贯彻生态教育
让读写之花盛开在孩子的心田
聚沙成塔,功到自成
如何在高中语文课堂教学中渗透传统文化
尺素传情,书信育人
作文教学中如何培养学生的批判思维
培养小学生写作兴趣的几点思考
融洽师生关系,夯实班级工作基础
小学音乐教学中需要培养学生哪些核心素养
欣赏·模仿·创作:初一语文课堂写作教学的路径研究
创设情境,心音共鸣